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Opinión

Educación y Tecnología | El derecho a la privacidad y la educación.

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Luis Lach.

*Luis Lach.

No es de extrañar que los grandes cambios tecnológicos, no tienen saltos equivalentes en las leyes que protejan a los ciudadanos ante potenciales amenazas de estos nuevos entornos, dejando muchas veces en el desamparo y la vulnerabilidad a sectores enormes de la población. Un ejemplo fundamental es la protección de la privacidad y los datos de las personas. 

©Luis Lach.

Se habla mucho del tema, pero a pesar de ello la privacidad de nuestra información es sumamente vulnerable. Y la idea en esta columna de hoy es plantear algunos de los peligros que suponen los malos usos de la información a nuestro alcance, especialmente en el ámbito educativo y qué deben hacer los tomadores de decisiones, profesores, padres y madres de familia y comunidad alrededor de las escuelas, tanto públicas, como privadas, para asegurar la protección de la información de niños, niñas y adolescentes y por supuesto del resto de la comunidad educativa.

Tan importante es el tema, que la Declaración Universal de los Derechos Humanos, lo consigna en su Artículo 12:

«Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques».

Sin embargo, es tal la potencia de las nuevas tecnologías, en forma de redes sociales, inteligencia artificial, buscadores, etcétera, que resulta casi imposible ponerles un freno. No importa que a la hora de firmar un contrato con una compañía de celulares, marques que no quieres recibir publicidad o llamadas de ellos, que en la realidad les importará muy poco, y te acosarán con toda clase de productos, renovaciones, y demás. 

Para ello, en esta columna, el día de hoy compartiré información que todo educador debe saber y proteger:

¿Cuál es la edad para poder tener una cuenta en redes sociales?

– Para Facebook, Whats app e Instagram, la edad mínima es de 13 años.

– Tik Tok, tiene como edad mínima 16 años

– YouTube, edad mínima 14 años

Cabe señalar que todas estas redes sociales tienen alternativas para usos en menores de edad, con restricciones y la supervisión de padres, madres o tutores. Si por alguna razón, un menor tiene cuenta en el espacio regular de alguna de estas redes sociales, significa que falseó su edad el menor o algún adulto o persona cercana que lo haya apoyado en el proceso.

¿Qué leyes protegen nuestra información?

Para el caso de México, se cuenta con la Ley Federal de datos personales en posesión de particulares, que conagra el derecho de las personas que sus datos sean resguardados, protegidos y respetados por aquellas entidades que los requieren, cosa que por supuesto no sucede. Baste recordar la base de datos completa que fue vendida y que se podía encontrar incluso en la Plaza de Santo Domingo en la Ciudad de México por el entonces Instituto Federal Electoral (IFE), hoy INE. 

¿Qué hacer para proteger nuestra información y la de nuestra comunidad educativa?

Existen muchas formas de proteger nuestra información, pero que por lo general son muy engorrosas y no se terminan por utilizar de forma generalizada. Eso sí, a pesar de sus protocolos, no existe ninguna que sea 100% segura. Sin embargo, mantener medidas de protección de la información reduce mucho los riesgos. Algunas de estas son:

– Cifrado de mensajes o información. Consiste en convertir nuestra información en un código que sólo quien tenga la llave en forma de una contraseña elaborada la pueda descifrar. Un ejemplo de información cifrada, es la firma digital que se utiliza para emitir facturas en el SAT (Servicio de Administración Tributaria).

– Utilizar protocolos como VPN (Virtual Private Network). Consiste en canales seguros de internet donde la información corre de forma protegida. Esta es muy útil en grandes empresas que deben asegurar que información privilegiada no se filtre a competidores. Existen algunas redes VPN gratuitas para usuarios individuales.

– Establecer autenticación de dos pasos en todos los lugares donde ingresemos con una contraseña. Probablemente es la más conocida por el público general. En especial, cuando descubres que tu cuenta de Facebook o Microsoft, Google, etcétera fueron hackeadas y terceras personas pueden estar utilizando tu cuenta. Todas las plataformas: Google, Microsoft, Apple, Facebook, Twitter, etcétera las ofrecen y lo mejor es utilizarlas. Y consiste en establecer pasos para autenticar tu cuenta, que implican el que se te envíe un correo electrónico o un mensaje a tu celular verificando si eres la persona que está intentando ingresar.

Otro tema de fundamental relevancia en las instituciones educativas son las plataformas donde corre la información de administrativos, docentes y estudiantes. Es muy común ver escuelas, donde se trabaja con cuentas genéricas  de correo electrónico, Whats app, etcétera, que hacen que nuestra población sea muy vulnerable a los riesgos de la información y datos personales de nuestra comunidad escolar. Las grandes compañías tecnológicas tienen respuestas específicas, que inician con licencias gratuitas que operan dentro del dominio (sitio web) de la escuela y que generan un entorno seguro. Veamos:

1. Google Workspace for Education. En la versión gratuita te permite crear cuentas de correo para toda la comunidad escolar, dando acceso a todas las herramientas de la marca en un entorno seguro, dentro del dominio de la escuela. Esto es, utilizando la dirección web de la escuela y asegurando el acceso solamente a las personas que pertenecen a ella, dando con esto protección de la información de todos los usuarios, pero además creando un ambiente educativo muy rico en recursos.

2. Microsoft Office 365 for Education. Una opción similar a la anterior, con los recursos ya conocidos de la marca.

3. Apple Education.  Esta solución no es gratuita del todo, ya que depende de la compra de dispositivos iPads por parte de la institución educativa (o de sus estudiantes), pero muchos de los recursos que vienen incluidos en estos son de uso libre.

Quizás porque ya sentimos haber superado la pandemia, pueden muchas instituciones no percibir la necesidad de apostar por plataformas seguras como las que se mencionan. Sin embargo es crucial entender los riesgos de una comunidad educativa desprotegida en términos de datos personales. Ninguna institución se salva de tener que utilizar las tecnologías incluso en entornos presenciales y ello implica riesgos que debemos proteger.

¿Qué otras cosas tengo que protegerme y proteger a menores?

Algunos conceptos tecnológicos en los que se debe trabajar en entornos educativos son, por ejemplo:

1. Ciberacoso. Si bien, el acoso en el patio de recreo es algo que se ha vivido siempre, las características que puede adquirir en las redes puede ser altamente peligrosa. Vale la pena ver la cinta Después de Lucía para entender lo altamente agresivo que puede convertirse un entorno no regulado en redes sociales entre menores de edad.

2. Grooming. Es la versión de ciberacoso entre mayores de edad. Twitter es un ejemplo de las dosis de agresiones e insultos que una red social puede contener. Y malo que te agarren de su puerquito, porque como dirian en mi pueblo, no te la acabas…

3. Sexting. Es la distribución de mensajes e imágenes con contenido sexual. Si bien, entre jóvenes es algo muy común, debe alertarse sobre los riesgos, por ejemplo, de que la información sea filtrada y caiga en manos de otras personas para otros fines. En este sentido, aunque el tema es delicado, se debe proveer información a los jóvenes de prácticas de este tipo que impliquen menos riesgos, como aplicaciones que borren las imágenes después de un tiempo, como es el caso de Signal, que es equivalente a Whats app.

4. Texting. Que sería el abuso en el envío de mensajes de texto. Muy común en aplicaciones como Whats app. Y en el caso de adolescentes, una práctica muy enajenante que hace que literalmente se queden dormidos con el teléfono en la cara.

5. Sharenting. En esta sociedad actual tan narcisista todos queremos poner nuestras selfies hoy sí y mañana también en Instagram, Facebook, o en reels de videos en Tik Tok, Instagram, Youtube, Facebook, etcétera. Eso en sí es todo un riesgo. Pero hay quien lo lleva más allá, porque como dijeran los clásicos «uno, como quiera, ¿pero las criaturas?», y se ponen a poner fotos de su bendición, no una, sino cien, mil, las veces que sean. Esto representa algunos riesgos: 

    1. De seguridad. Las imágenes de nuestros hijos están circulando alrededor del mundo, y cualquiera puede tomarlas para fines perversos, como pornografía infantil o dar más datos de los que se requieran a grupos del crimen organizado; 

    2. ¿Ya le pediste permiso al niño?. Seguramente dirán, es muy chiquito para pedirle permiso y que entienda además qué implicaciones tiene esto, pero eso no quiere decir que no tenga derechos. Imagínense que ese niño crezca y descubra que ha sido imagen para el narcisismo de mamá y papá por años, que sus fotos han circulado profusamente y que esto no tiene remedio. ¿Qué creen que sentirá ese menor ya adolescente o joven?, ¿enojo?, ¿frustración?, ¿sentirse perpetuamente abusado por sus propios padres? Si bien, siento que gradualmente hay mejores prácticas e información entre la población sobre estos temas, es algo que se debe seguir educando a nuestros estudiantes, a los padres y madres y al resto de la comunidad escolar.

Les envío un afectuoso saludo.

Mis redes sociales:

Correo: luislach@drafconsultores.com

Linkedin: https://www.linkedin.com/in/luis-lach-48b8452/ https://www.linkedin.com/company/drafconsultores/?viewAsMember=true

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Espectáculos

¡Que comience el asombro! Vie de Cirque está en Puebla con Se Busca Payaso.

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EL CONFESIONARIO

Por Ray Zubiri

¿Quién dijo que el circo y el teatro no podían contar una misma historia? ¿Quién decidió que para sorprender a las familias era necesario recurrir a los animales o a los viejos recursos de las carpas tradicionales? Paquín Jr. y Angelo tienen una respuesta contundente: el verdadero espectáculo está en la imaginación, el talento, el asombro y, sobre todo, en la capacidad de hacer reír y emocionar al público. Así llega a Puebla Vie de Cirque, una propuesta internacional que apuesta por recuperar la magia del payaso y acercar a las nuevas generaciones al arte escénico.

Con más de 20 artistas de México, Colombia, Italia, Portugal y España, esta producción reúne acrobacia, música, danza, teatro y humor blanco en una experiencia diseñada para disfrutarse en familia. Detrás de este proyecto se encuentran Paquín Jr., responsable de la dirección general, y Angelo, creador de la idea original, quienes han encontrado en el circo una oportunidad para demostrar que el entretenimiento también puede convertirse en una experiencia artística capaz de despertar emociones.

Vie de Cirque nació en 2018, de la inquietud de Angelo y Paquín Jr. por desarrollar un concepto inspirado en la dinámica de los circos europeos, donde las distintas disciplinas artísticas se integran para contar una historia. Su propuesta también rompe con algunos prejuicios alrededor del circo tradicional, pues demuestra que es posible construir un espectáculo sin animales, sin malas palabras y sin recurrir al doble sentido, conservando intacta la capacidad de sorprender.

¿Qué hace que un espectáculo permanezca en la memoria de las personas? Para Paquín Jr., la respuesta está en la sensibilidad. Durante nuestra charla, compartió que el ingrediente mágico de su propuesta es lograr conectar emocionalmente con los espectadores y, como él mismo lo expresó, “tocar los corazones de las personas”.

Angelo, por su parte, identifica el asombro como el elemento que distingue su trabajo. Considera que durante mucho tiempo se pensó equivocadamente que el teatro y el circo eran disciplinas opuestas, cuando en realidad pueden complementarse para construir historias extraordinarias. “Creían que el circo y el teatro estaban peleados, es muy equivocado ese pensamiento, porque se puede contar una historia de muy buena forma con el arte del asombro”, explicó.

En esta búsqueda por recuperar la esencia del payaso, también conversamos sobre los personajes clásicos que han acompañado a generaciones enteras. Angelo hizo referencia al payaso cara blanca, una figura fundamental dentro de la tradición circense, a quien describió como una especie de autoridad dentro de la familia de payasos, aunque también puede convertirse en protagonista de situaciones cómicas. Su interpretación, explicó, busca adaptarse a nuestra cultura y a la manera en que el público mexicano entiende y disfruta el humor.

Su propia historia familiar refleja esa mezcla de culturas: aunque nació en Chile, su madre tiene origen colombiano y su padre nació en Veracruz. Una combinación que también se refleja en su manera de entender el arte y llevarlo al escenario, adaptando las tradiciones del clown a nuestra identidad.

Pero ¿qué sucede cuando el circo se enfrenta a las nuevas tecnologías? Lejos de considerarlas una amenaza, Angelo explicó que forman parte de sus herramientas de trabajo, tanto para promocionar sus producciones como para mejorar la experiencia del público. Los avances en sonido e iluminación les permiten ofrecer montajes con mayor calidad técnica, sin perder de vista que el verdadero protagonista sigue siendo el artista y su capacidad de conectar con la audiencia.

Uno de los momentos centrales de esta propuesta es Se Busca Payaso, una historia que parte de una situación tan sencilla como divertida: un circo necesita contratar a un nuevo integrante para su elenco y organiza una serie de audiciones para encontrar al candidato ideal. El público se convierte en cómplice de esta búsqueda mientras el aspirante enfrenta pruebas de destreza, magia y acrobacia para demostrar que tiene el talento, la personalidad y, sobre todo, el alma de un verdadero artista.

La historia se desarrolla a través de situaciones inesperadas y momentos imposibles que combinan habilidad física, comedia y sorpresa. Es una invitación a descubrir que detrás de la nariz roja, el maquillaje y los tropiezos existe una disciplina artística que requiere preparación, creatividad y una enorme sensibilidad.

Para Paquín Jr. y Angelo, regresar a Puebla tiene un significado especial. Esta ciudad se ha convertido en una de las plazas más importantes de su trayectoria, pues se han presentado en cinco ocasiones. Sin embargo, saben que el público también evoluciona y que no basta con regresar para repetir una fórmula que ya conocen.

Y hablando de experiencias familiares, vale la pena destacar que este tipo de espectáculos también nos recuerda la importancia de acercar a niñas, niños y jóvenes a las artes escénicas. En tiempos en los que las pantallas ocupan buena parte de nuestra atención, sentarse frente a un escenario, compartir una carcajada y maravillarse con las habilidades de un artista representa una oportunidad para recuperar la convivencia y el disfrute colectivo.

Al final, lo que Paquín Jr. y Angelo ponen sobre la mesa es una reflexión que vale la pena compartir: el circo no necesita animales para ser extraordinario, ni el teatro tiene que ser solemne para transmitir un mensaje. La imaginación puede unir disciplinas, derribar prejuicios y construir momentos que permanezcan en la memoria de una familia.

Porque si algo nos enseña Vie de Cirque es que el asombro no tiene edad y que reír también es una forma de encontrarnos con los demás. Quizá por eso seguimos necesitando payasos, acróbatas, músicos y artistas que nos recuerden que, aunque la vida cotidiana tenga suficientes tropiezos, siempre habrá un escenario dispuesto a convertirlos en carcajadas.

GANA BOLETOS PARA VIE DE CIRQUE

Tengo 30 pases dobles para que vayan a disfrutar este gran espectáculo el concluye temporada el 22 de noviembre, en la carpa instalada frente al centro comercial Angelópolis.

¿Quieres ganarte uno?

Lo único que tienes que hacer es compartir esta nota en tus redes sociales la que sea, seguirme en Instagram @RayZubiri y enviarme por MD la captura de que compartiste y listo, te contestaré para confirmar que ganaste tu pase doble ¡Mucha Suerte!

La columna de esta semana ha terminado pueden ir en paz.

¡Escúchenme! de lunes a viernes en el programa donde hacemos entretenimiento educativo y siempre aprendemos algo nuevo De Todo Un Poco con seguro servidor de 10 a 11 de la mañana en Radio BUAP 96.9 FM.

Contacto: rayzubiri@yahoo.com.mx  Redes Sociales: @RayZubiri

Si usted es un medio de comunicación y se pregunta si puede publicar esta columna en su medio, ¡la respuesta es sí! Solo asegúrese de dar el crédito adecuado a www.revistapuebla.com y al autor.

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Educación

Jonás Cuarón y el otro rostro de la migración: Un migrante no es un número, es una historia que merece ser contada.

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El Confesionario

Por Ray Zubiri

Con humor, romance, boxeo y libros, el cineasta mexicano apuesta por una mirada distinta sobre la migración en Campeón Gabacho, una película que convierte los golpes de la vida en una historia de resistencia, esperanza y comunidad. En una charla que tuve con el cineasta, nos habla de Liborio, de la importancia de la educación y de por qué nadie debería pelear solo.

Hay historias que comienzan con un sueño y otras que comienzan con un golpe. La de Jonás Cuarón tiene algo de ambas. Hijo del reconocido cineasta Alfonso Cuarón, Jonás ha construido su propio camino detrás de las cámaras, demostrando que el talento puede heredarse, pero la identidad artística se conquista.

Nacido en 1981 en la Ciudad de México, es director, guionista y editor. Estudió en Vassar College, en Nueva York, y debutó en el cine con Año Uña (2007), proyecto en el que asumió las funciones de dirección, escritura y edición. Posteriormente colaboró con su padre en el guion de Gravity (2013), producción que obtuvo reconocimiento internacional y llevó a Alfonso Cuarón a ganar el Óscar como Mejor Director. En 2015 presentó Desierto, protagonizada por Gael García Bernal y Jeffrey Dean Morgan, una película que abordó la migración en un contexto de tensiones políticas entre México y Estados Unidos.

Ahora, Jonás vuelve a poner sobre la mesa este tema con Campeón Gabacho, una historia que se aleja de los discursos convencionales para recordarnos que detrás de cada persona migrante existe una vida, una personalidad, sueños, amores y una enorme capacidad para levantarse.

Y es precisamente ahí donde comienza nuestra conversación. Porque si algo tiene esta película es que no pretende que miremos a los migrantes desde la distancia, sino que nos metamos en sus zapatos, conozcamos sus emociones y entendamos que, antes que una estadística, son seres humanos.

En Campeón Gabacho, Jonás Cuarón nos presenta a Liborio, interpretado por Juan Daniel García Treviño, un joven mexicano que llega a Estados Unidos buscando una oportunidad para cambiar su destino. Sin embargo, el camino no será sencillo: enfrentará prejuicios, golpes, dificultades y una realidad que muchas veces parece empeñada en derrotarlo. Pero Liborio tiene algo que no se compra ni se consigue fácilmente: resiliencia.

Le pregunté a Jonás qué fue lo que lo atrapó de la novela de Aura Xilonen, en la que está basada la película, y qué buscaba conservar al llevarla a la pantalla. Su respuesta tiene mucho que ver con la esencia de esta historia: «Lo que me apasionó de la novela desde que la leí era lo divertida que es (…) lo esperanzadora que es su trama».

Y es que, aunque Liborio atraviesa circunstancias complicadas, el personaje no está construido únicamente desde el sufrimiento. Tiene humor, irreverencia, imaginación y una manera muy particular de enfrentar la adversidad. Jonás explica que una de las claves fue conservar esa personalidad durante todo el proceso cinematográfico: «Es una trama muy padre de alguien que, pues, no tiene nada, la vida se lo ha madreado, pero a partir de una resiliencia increíble como personaje (…) se para en alto y empieza a pelear por ellos».

Uno de los elementos más interesantes de Campeón Gabacho es la presencia de los libros. No aparecen como simples objetos de utilería, sino como herramientas que alimentan la imaginación, abren posibilidades y ayudan a construir un futuro. Durante nuestra charla le comenté a Jonás algo que me pareció especialmente significativo: la película coloca a la educación y a la lectura en un lugar fundamental. Liborio encuentra en los libros una manera de imaginar otros mundos y, posteriormente, comparte ese conocimiento con los niños de su comunidad mediante una pequeña biblioteca que comienza con apenas cuatro ejemplares y va creciendo.

Porque sí, en una época en la que pareciera que todo se resuelve con un video de quince segundos, encontrarnos con una película que reivindica el valor de la lectura resulta refrescante.

Le pregunté qué importancia tenía este elemento en la historia y su respuesta fue contundente: «La novela y la película enseñan esta imaginación que tiene Liborio». Para Cuarón, los libros nutren la imaginación del protagonista, pero también permiten descubrir su dimensión humana. «Liborio es como toda persona, un poeta que se enamora, que tiene sueños, que tiene ilusiones».

Y aquí hay una reflexión que vale la pena llevarnos a casa: la educación no solamente sirve para aprender datos o aprobar exámenes; también nos permite imaginar posibilidades que antes parecían imposibles.

Otro de los grandes aciertos de la película es mostrar que nadie sale adelante completamente solo. En su recorrido, Liborio encuentra una comunidad que lo recibe, lo acompaña y le ofrece algo que quizá había buscado durante mucho tiempo: un lugar al cual pertenecer.

En la historia participan figuras fundamentales interpretadas por Rubén Blades y Dolores Heredia, quienes representan esa red de apoyo que transforma la vida del protagonista. Sobre este punto, Jonás me compartió una de las ideas más conmovedoras de la película: la comunidad no solamente ayuda a Liborio, también encuentra en él una inspiración.

«No está peleando solo, está peleando con todo el apoyo de una comunidad», explica. Y agrega una reflexión que resume buena parte del espíritu de la cinta: Liborio termina convirtiéndose en un símbolo para quienes también han recibido golpes de la vida.

Hay una frase que destaca en la historia y que funciona casi como una lección para cualquier persona que esté atravesando una dificultad: «Estás peleando por todo aquel que ha sido golpeado por la vida».

¡Qué poderosa manera de entender la solidaridad! A veces creemos que salir adelante es una tarea individual, pero basta mirar alrededor para descubrir que nuestros logros también están construidos con el apoyo de quienes nos tendieron la mano cuando más lo necesitábamos.

Como cineasta, Jonás Cuarón enfrenta un desafío que va más allá de contar una buena historia: conseguir que el espectador conecte emocionalmente con sus personajes y, después, se cuestione aquello que quizá daba por hecho. Le planteé qué consideraba más difícil: emocionar al público o conseguir que, después de ver una película, reflexione sobre algún tema.

Su respuesta fue muy clara: «Creo que no se puede lograr nada si no logras generar esa emoción primero». Una declaración que explica buena parte de su apuesta cinematográfica. Para Jonás, antes de transmitir un mensaje es necesario construir una conexión con el espectador. Por eso Campeón Gabacho apuesta por el humor, el romance, la aventura y una buena dosis de emociones. No quiere ser una película que únicamente hable de migración, sino una que nos permita conocer a las personas que viven esa experiencia.

Y eso importa mucho en tiempos en los que el discurso político suele reducir a los migrantes a cifras, fronteras y estadísticas. Sobre el mensaje que espera dejar en quienes vean la película, Jonás lo expresa de una manera que merece subrayarse: «Demuestra mucha humanidad y que ser migrante no es solo ser un número, sino que tienes una identidad».

Incluso destaca que las personas migrantes aportan riqueza cultural a las comunidades que las reciben, algo que frecuentemente queda fuera de las conversaciones dominadas por el miedo y los prejuicios.

Llegamos a una de las preguntas que más me interesaba hacerle. En este espacio nos lee una audiencia diversa, particularmente jóvenes que enfrentan sus propios retos. Por eso quise llevar la conversación más allá del cine. Le pregunté qué le diría a quienes sienten que ya recibieron el knockout, que están en el suelo y que la vida prácticamente les está contando los últimos segundos.

También le pregunté si alguna vez había experimentado esos momentos en los que parece que todo está en contra. Su respuesta fue personal y reveladora. Jonás habló de sus hijos y de cómo ellos representan una motivación fundamental cuando aparecen los obstáculos.

«En cualquier momento que la vida me llega a estresar, que llega algo a ser un gran obstáculo, pues yo (…) no hay nada más que con esa emoción de Liborio de seguir adelante, pues de ver que lo tienes que hacer por ellos».

No necesitó una fórmula mágica ni una frase motivacional de calendario. Habló de algo mucho más profundo: encontrar motivos para continuar, recordar a quienes dependen de nosotros y entender que nuestra lucha puede tener un significado que va más allá de lo individual.

Porque levantarse no siempre significa que uno sea invencible; a veces significa que todavía hay alguien por quien vale la pena intentarlo.

Campeón Gabacho, escrita y dirigida por Jonás Cuarón, con guion de Aura Xilonen y el propio director, está protagonizada por Juan Daniel García Treviño, Leslie Grace, Rubén Blades, Eddie Marsan, Rosario Dawson y Dolores Heredia. La producción cuenta además con una propuesta musical que reúne canciones e interpretaciones de artistas como Maluma, Alemán, Santa Fe Klan, Anitta, Grupo Frontera, Los Tigres del Norte y Rawayana, entre otros.

Después de conversar con Jonás Cuarón queda claro que Campeón Gabacho no es solamente una historia sobre migración o boxeo. Es una invitación a mirar al otro sin prejuicios, a reconocer el valor de la educación, a entender la importancia de la comunidad y, sobre todo, a no perder la capacidad de levantarnos.

Me quedo con una idea que atraviesa toda la conversación: todos, en algún momento, hemos sentido que la vida nos ha puesto contra las cuerdas. Algunos hemos tenido la fortuna de encontrar una mano que nos ayude a levantarnos; otros todavía están buscando esa comunidad que les recuerde que no están solos.

Y quizá ese sea el verdadero campeonato que tenemos que ganar: no dejar de luchar, pero tampoco olvidar que hay otras personas peleando a nuestro lado. Porque, como nos recuerda esta historia, la vida puede golpearte muchas veces, pero no tiene por qué definirte el último golpe.

¡No se pierdan Campeón Gabacho?

La columna de esta semana ha terminado pueden ir en paz.

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Contacto: rayzubiri@yahoo.com.mx  Redes Sociales: @RayZubiri

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Educación

El Día de Muertos

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