Opinión
Educación y Tecnología | ¿La tecnología es un lujo en la educación?
*Luis Lach.
Comienzo esta semana, compartiéndoles una imagen del eclipse parcial de Luna que tuvimos el pasado sábado 14 de octubre de 2023 en gran parte del país. La fotografía fue tomada desde la Ciudad de México. Siempre la naturaleza nos da muestras pequeñas de lo monumental y precisa que es. Recuerdo que la vez anterior que tuvimos un eclipse total, en 1991 en esta región del país, asistimos a un evento único. Pero lo más espectacular no era sólo lo que sucedía entre el Sol y la Luna, sino el espectáculo que nuestra maravillosa naturaleza nos daba al mismo tiempo. Habíamos decidido unos amigos y yo ir a ver el eclipse a la zona de Paso de Cortés, entre los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Sin embargo no llegamos hasta allá y tuvimos que parar en un lugar entre la carretera que va del entronque de la carretera México – Oaxtepec y llega a Amecameca. El punto que nos tocó, resultó ser una zona rural maravillosa. En el proceso en que la luna cubría al sol, me tocó ver cómo el ciclo día-noche, se reproducía en cuestión de minutos. Primero los animales se guardaban para lo que interpretaban como la noche, luego comenzaban a pasar como fantasmas en el suelo, y el color del paisaje tomaba un tono ocre o ámbar único (estos dos últimos, fenómenos naturales en los eclipses). Una vez que el eclipse estaba en su fase total la imagen es espectacular. Posteriormente, cuando comenzaba a descubrirse del sol, sentimos el «sereno» que es este proceso de la vegetación de liberar la humedad típico de las madrugadas antes del amanecer, y así hasta el final. Todo esto que les platico de 1991, sucedió parcialmente este sábado y se me ocurre que es una gran oportunidad para actividades educativas. ¿Qué tal una exposición de las fotos que hayan tomado los estudiantes? Puede hacerse en herramientas como Jam de Google, por ejemplo, o en Blogger o Google Sites. Las posibilidades que tuvimos en 1991 no son, ni por asomo la que las tecnologías nos dan para vivir esta experiencia de forma estimulante.
Y esto nos da pie al tema de hoy, ¿la tecnología es un lujo en la educación?
La respuesta obvia es que no es un lujo, sino una necesidad y una gran oportunidad. El problema es cómo usarla. Recuerdo en una escuela que estaban mis hijos, donde los padres insistían en que se les enseñaran herramientas productivas. Esto es, herramientas de ofimática (Word, Power Point, Excel, o sus equivalentes). Lógicamente la visión del adulto está modelada por su actividad profesional. Pero dependiendo de la edad, lo importante es que el estudiante haga uso de las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) de formas creativas y que desarrolle contenidos, para que, con base en modelos de aprendizaje por proyectos pueda disparar su aprendizaje de forma significativa y relacionada con sus intereses. O sea, las TIC se convierten entonces en estrategias transversales que pueden utilizarse en cualquier área curricular de la escuela. Aquí sólo algunos unos ejemplos de TIC en la educación:
1. Aprendizaje basado en proyectos con el uso de plataformas educativas (Google, Microsoft, Apple, Sistema Uno, Novaschool, y un larguísimo etcétera).
2. Trabajo en laboratorios creativos, ya sea en horario escolar, extraescolar o no formales. A estos laboratorios les llamamos genéricamente Makerspace.
3. Trabajo en clase con el uso de herramientas tecnológicas. Esto dependerá del modelo de uso que la escuela tenga definido y las plataformas que opere. Los equipos de cómputo pueden estar en un laboratorio de cómputo tradicional, ir en forma de carritos con computadoras al salón de clases o escuelas con 1 computadora por cada estudiante.
4. Aprendizaje basado en la indagación, usando herramientas ex profeso para ello como: Google Académico, biblioteca del IISUE (UNAM), y otras bibliotecas digitales.
5. Trabajo en programación y robótica. Así como en simuladores.
Por otra parte, desde la perspectiva de la política pública del actual sexenio, particularmente en el Marco curricular de la Educación Media Superior (MCCEMS), señalan a manera de crítica a las pasadas políticas públicas, que el modelo neoliberal se diseñó para formar empleados listos para el mercado, a lo cuál se contrapone este modelo pedagógico humanista. Sin embargo, mi postura es un tanto diferente, y eso hace relevante el rol de las TIC en la educación. Yo pienso que el modelo neoliberal lo que hizo fue empobrecer la calidad y capacidad de la educación pública del país, condenando a generaciones enormes de niños a no conocer el ascenso en la escala social. Asimismo, y aunque no se quiera declarar, la escuela al final del camino (bachillerato técnico, en la perspectiva que este ofrece carreras de tipo técnico que bien pueden funcionar como terminales del trayecto de los estudiantes o universitario), la gran oferta que debe dar la educación y que dejó de hacerlo de forma eficiente por años, es la de la promesa de movilidad social. El cumplir la promesa del Estado mexicano y darle a generaciones de estudiantes la oportunidad de poder dar un paso adelante de sus padres. Por tanto, la crítica que hace el MCCEMS parece salida de alguna aula académica, donde la realidad es diferente.
Y las TIC son un elemento crucial hoy en día para que nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes puedan prepararse para competir en un mundo globalizado. Sin las TIC, los aislamos del mundo y con las TIC, tenemos innumerables herramientas, que, desde las perspectivas pedagógicas adecuadas, hacen de la educación, como ya lo he mencionado antes, un juego emocionante.
Para terminar, y regresando a la propuesta del padre de familia que quería ofimática para los niños, yo diría que esa no es la salida, porque hay muchas otras estrategias y herramientas qué desarrollar que sean útiles, pedagógicas y divertidas, pero que seguro llegará el momento que esos niños en su trayecto escolar descubrirán las herramientas que les sirvan para el mundo laboral, y también las que les sirvan para soñar e investigar. Esto es, para el mundo académico.
Feliz semana.
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El Confesionario
Ray Zubiri
La Miringua es un ser o espíritu que habita en lago de Pátzcuaro, se considera que tiene apariencia y se presenta ante los hombres embrujándolos para que la sigan y se ahoguen en el lago. La Miringua también puede referirse a la «pérdida, consciente o inconsciente, real o imaginaria de una persona». En algunos relatos se refiere más bien a un lapsus de locura momentánea en el que las personas recorren distancias grandes sin darse cuenta.
Miringua es un término en españolizado con orígenes en lengua purépecha mirikurhini o mirinharhini, que significa «olvidarse/olvido» u «olvidarse de algún lugar».
Platique con Edgar Nito director del filme Un Cuento de Pescadores – La Maldición de la Miringua y de verdad que esta leyenda te pone los pelos de punta.
La historia inicia cuando en un pueblo pesquero en el lago de Pátzcuaro comienzan a ocurrir sucesos paranormales, los peces del lago se mueren y los pescadores creen haber visto a un espectro en los alrededores. Cuenta la leyenda que se trata de La Miringua, una encarnación del mal que está aterrorizando al pueblo para castigar a los pecadores y arrastrarlos al fondo del lago. Nadie estará a salvo de la maldición.
La Miringua es una leyenda creada alrededor de la lección de no tomar demasiado. Al ser una isla pesquera, en Pacanda —que es donde más filmamos— salen en la madrugada a pescar, ahí comen y venden. Después no hay que hacer más que tomar, como en cualquier pueblo chico de México. La gente se pone borracha y de pronto le parece buena idea agarrar su canoa e ir a otra isla. En la noche, con el aire y el oleaje, se puedan volcar. Esto hace que terminen ahogados me conto el director.
La producción de Un Cuento de Pescadores representó un reto tanto logístico como técnico. La película fue filmada íntegramente en locaciones reales en el lago de Pátzcuaro, incluyendo las islas de Pacanda, Yunuén y Tecuena. La decisión de rodar en estos lugares no solo buscó dotar de autenticidad a la historia, sino que permitió una mayor inmersión en la comunidad local.
Queríamos que toda la isla participara. Entonces Waldo Faco, director de casting y coaching actoral se fue de avanzada con Cayetano Guzmán y conocieran gente para que fueran nuestros actores.
Estuvieron tres meses allá en el lugar de la filmación, incluso dieron un taller de actuación para encontrar los talentos que puedieran aportar a la película. No encontramos al 100% de los actores ahí, pero sí a varios. Estamos muy orgullosos de que haya gente de La Pacana, de Pátzcuaro y de Morelia comento Edgar Nito.
La película está protagonizada por un elenco talentoso que incluye a Jorge A. Jiménez, Renata Vaca, Mercedes Hernández, Hoze Meléndez y el veterano Noé Hernández. A través de ellos, Un Cuento de Pescadores nos sumerge en un universo donde el miedo y la culpa se manifiestan de formas inesperadas.
“Las leyendas más comunes dicen que la Miringua es una mujer blanca o que viste de blanco. Platicando esto, la gente de arte nos preguntó si conocíamos a Rubí Vizcarra y nos enseñaron sus fotos en Instagram. Rubí tiene fotografías muy bellas, algunas terroríficas, y fue como “órale, deja le mando el guión, a ver qué piensa”. Se lo mandamos y nos respondió: “soy la Miringua”.
“La llevamos con los diseñadores de maquillaje a que diseñaran algo alrededor de su corporalidad: un personaje que fuera una especie de humanoide que pudiera vivir abajo del agua, pero también afuera, que se pudiera mover en los dos universos y pudiera hacer este tributo a Goya”.
“El trabajo fue inspirados en su corporalidad, con ciertas cicatrices de las lanchas que pasan arriba, como pasa con algunas ballenas. Gerardo Muñoz creó este diseño, Rubí tenía aplicaciones en todos lados y tenía que estar desnuda en sus escenas: su maquillaje tomaba dos o tres horas de aplicación, tenía que salir descalza cuando hacía frío. Frente a la cámara era estar sin ninguna protección ante el ambiente. Ruby es una chulada de profesional, de guerrera, no cualquiera se avienta ese jale”.
La película tuvo su estreno mundial en el Festival Internacional de Cinema Fantàstic de Catalunya- SITGES 2024, estreno Nacional: Festival Internacional de Cine de Morelia – FICM 2024.
A si como premios en el Mórbido Film Festival: Premio del Público – Calavera Plateada, Feratum Film Festival: Mejor Película y Mejor Director, Buenos Aires Rojo Sangre: Mejor Director y Mejor Montaje.
La fotografía del galardonado Juan Pablo Ramírez, AMC, convierte al lago en un personaje vivo, tan bello como amenazante. Cada plano respira tensión. Cada reflejo del agua parece ocultar un rostro que observa desde el más allá.
La atmósfera sonora, a cargo de Leonardo Heiblum, Nico García Liberman, Emiliano González de León y Odilón Chévez, acompaña con precisión quirúrgica cada escalofrío, cada susurro y cada grito que se ahoga entre la neblina.
Una advertencia del director, Edgar Nito:
“Esta historia no es sólo sobre fantasmas… es sobre aquello que nos persigue cuando creemos haber olvidado. A veces, la culpa no se hunde. Flota.”
“Un Cuento de Pescadores” no es solo una película. Es una invocación.
¿Te atreves a escuchar lo que susurra el lago?
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La columna de esta semana ha terminado pueden ir en paz.
Contacto: rayzubiri@yahoo.com.mx Redes Sociales: @RayZubiri
Si usted es un medio de comunicación y se pregunta si puede publicar esta columna en su medio, ¡la respuesta es sí! Solo asegúrese de dar el crédito adecuado a www.revistapuebla.com y al autor.
La música en lo social y lo social en la música de esto nos platica Oscar Otuyemi, actor, productor y cantante.
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