Un equipo de investigadores, docentes y estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) desarrollaron el proyecto de un pabellón interactivo de aprendizaje que utiliza materiales naturales y páneles móviles que facilitan los procesos de enseñanza.
El proyecto denominado Learning Phenomenological Pavilion, fue desarrollado por Alejandro Bribiesca Ortega y Leticia Villanueva Gómez, académicos de la máxima casa de estudios; y David Teodocio Montiel, Mónica Arrezola Lueza, Jesús Fernando Castro Mendoza, Sofía Cortés Hernández, Carlos Cortez Dena, Heriberto Loranca Morales, Brenda Iliana Uribe Ramírez y Juan Manuel Tejeda Sánchez, estudiantes que forman parte de la Facultad de Arquitectura.
La propuesta consiste en el desarrollo de un espacio de interacción para el desarrollo de capacidades y oportunidades de los usuarios en diferentes comunidades de escasos recursos del país.
Las sensaciones que pueden percibir quienes ingresan al pabellón se generan a partir de materiales y texturas, por lo que el proyecto integra muros con módulos contenedores.
El proyecto surgió a partir de la selección de un material principal en el diseño del espacio: el ixtle, una fibra vegetal resistente que se produce en diferentes partes de México. El ixtle fue parte fundamental de la economía y la cultura mexicana. Con ello, el grupo de universitarios busca la revalorización del material.
Foto: www.buap.mx
Con información de: https://www.milenio.com/politica/comunidad/buap-desarrolla-pabellon-interactivo-de-aprendizaje
