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Opinión

Educación y Tecnología | Cuando se trabaja en lo profundo de la tecnología.

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Luis Lach.

*Luis Lach.

Lanzamiento del programa Innovathon de Design Thinking de Kimen.


Innovathon.                                                                       

En esta ocasión voy a compartirle brevemente dos propuestas muy innovadoras, atractivas y estimulantes. La primera de ellas, corresponde a un programa que está lanzando la empresa chilena Kimengames, de la que ya hemos presentado su simulador conocido como Kimen para aprendizaje por proyectos. Particularmente con la mirada puesta en lo que se conoce como Design Thinking, el cual Sarah Laoyan define como «un proceso de innovación (que) se centra en encontrar ideas innovadoras y soluciones creativas que satisfagan las necesidades humanas». Pues bien, en esta ocasión Kimen está lanzando para toda la universidades de toda la región latinoamericana, el Innovathon 2023, que es un espacio para que se formen equipos de un docente y 5 estudiantes universitarios y participen en esto, que no es únicamente un concurso (que sí lo es, ya que hay premios a los equipos ganadores), sino la posibilidad de incorporarse a un proyecto de Design Thinking y resolver problemas complejos, asesorados por el equipo de Kimen y de la Consultora Athenos. Sigan la liga para poder revisar información y registrarse en este gran proyecto de Kimen que está en su fase final de registros para arrancar el proyecto en enero 2024. Para mayor información escriban a contacto@drafconsultores.com 

Khanmigo

El día de hoy, antes que me sentara a redactar esta participación en Revista Puebla, conversé con un amigo, que es Google Partner, y por alguna razón, le comentaba mi escepticismo ante las amenazas que yo veo alrededor de la irrupción de la Inteligencia Artificial. Debo conceder que en el espacio educativo, la labor del docente seguirá siendo relevante, pero la escuela cambiará definitivamente con el arribo de la IA, al igual que el medio social en el que se desenvuelven profesores, estudiantes y en general la comunidad educativa. Sin embargo, pensar en los grandes aportes que trae esta nueva tecnología consigo suenan difusos. Pensar en que hay un avance del ser humano por ser capaz de articular un prompt (forma de comunicación con la IA, a partir de preguntas) que sea inteligible para la IA, para poder crear una respuesta, me hace pensar en que somos, como diría Cristóbal Cobo, escribanos de las IA, como lo eran los monjes en el siglo XII. Sin embargo, a la pasada, mi amigo Jordi Rosquillas me habló de Khanmigo, una solución de IA para educación basada en la muy famosa plataforma Khan Academy. Les recomiendo el video que viene en la entrada de esta columna, donde Salman Khan, creador de Khan Academy, establece los fundamentos de una IA que no resuelve directamente las respuestas de los estudiantes, sino que en un sentido que él llama socrático, los ayuda a pensar y los guía a obtener la respuesta. Esto es, Khanmigo se convierte en un docente con esteroides…y mucha más paciencia (claro que no tan simpático). Salman Khan nos presenta la afirmación de Benjamin Bloom, de cómo una tutoría 1 a 1, puede lograr resultados extraordinarios con los estudiantes, y es lo que en su opinión es Khanmigo. En esta charla Ted, comenta el caso de una estudiante hindú, que realizando un reporte sobre el libro «El Gran Gatsby», le intrigaba porqué en algún punto, se quedaba viendo Jay Gatsby en el horizonte una luz verde. Se preguntaba ella que simbolizaba esto. Y se le ocurrió preguntarle a Khanmigo, quien le recomendó que hablara con el mismísimo Señor Gatsby, quien le aclaró que era un símbolo de sus deseos y sueños, y que es la luz que le da la esperanza de algún día volverse a reunir con su amada Daisy Buchanan.

Y aquí la esperanza de una IA en favor de las personas emerge. Khanmigo está está hecha no para crear respuestas para el estudiante, sino con el estudiante. Y esto es un gran salto. Remata Salman Khan que la IA debe potenciar la Inteligencia humana (IH), el potencial humano y el propósito humano. Y para terminar, me quedo con la sensación que la esperanza sigue intacta y comienzan a llegar herramientas que verdaderamente pongan la atención en nosotros y no sólo en cómo alimentar a una máquina de datos. Muy bien por Khanmigo.

Feliz semana.

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Correo: luislach@drafconsultores.com

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Educación

Entrevista con Rodrigo Vargas Mier y Terán Director General de MVS Educación.

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Rodrigo Vargas Mier y Terán es un empresario mexicano cuya trayectoria se ha construido
en la intersección entre emprendimiento, industria y educación, con una visión centrada
en el desarrollo de talento como motor de crecimiento económico.

A lo largo de su carrera ha combinado experiencia corporaNva con iniciaNvas
emprendedoras, destacando su parNcipación como socio fundador de Hero Guest, una
plataforma tecnológica de capacitación enfocada en la industria restaurantera. A través de
este proyecto, ha impulsado la profesionalización de uno de los sectores con mayor
rotación laboral en México, logrando que miles de trabajadores incrementen sus ingresos
hasta en un 30% y reduciendo la rotación de personal en alrededor de un 20%, mediante
modelos de aprendizaje accesibles, digitales y orientados a resultados.

Este enfoque revela una constante en su trayectoria: entender que la capacitación no es
un complemento, sino una herramienta directa de transformación económica y social,
especialmente en sectores donde el empleo es puerta de entrada para millones de
jóvenes.

Actualmente, se desempeña como Director General de MVS Educación, donde encabeza
una estrategia integral que arNcula formación académica, industria y desarrollo creaNvo.
Desde esta posición lidera dos ejes clave: la Universidad UTECA, orientada a la formación
de profesionales en comunicación, medios y entretenimiento; y MVS Music Center,
enfocado en el desarrollo de talento musical y la profesionalización de la industria del
audio y la producción. Bajo su dirección, MVS Educación ha fortalecido un modelo que
trasciende el aula tradicional, apostando por experiencias formaNvas conectadas con el
mercado real, la innovación tecnológica y la evolución de las industrias creaNvas.

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Educación

16 fotoperiodistas poblanos, presentarán la exposición “Redención, Pecado y Penitencia”

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Educación

4,5,6 de diciembre: Encuentro Nacional de Instituciones de Educación Superior: Juntos por el bienestar socioemocional

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Centro de Psicología Integral, cuyo objetivo es fomentar el bienestar socioemocional de la comunidad universitaria, a través de actividades de desarrollo humano, culturales y de activación física y deportiva, desde un modelo de servicio presencial o en línea.

Para solicitar información sobre los servicios del Centro de Psicología Integral comunicarse al correo electrónico gestion.psicologiaintegral@correo.buap.mx y al teléfono 222 229 55 00, extensión 4501, de lunes a viernes, de 10:00 a 14:00 horas.

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