Opinión
Educación y Tecnología | Primer encuentro académico iberoamericano de robótica educativa.
Published
3 años agoon
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admin
*Luis Lach.

Los días 26 y 27 del pasado mes de febrero, tuvo lugar, bajo la invitación del Colegio Olami ORT, el Primer encuentro académico iberoamericano de robótica educativa, que tuvo y tiene como objetivo, crear una primera agenda en esta materia para toda nuestra región. Y si bien, ya pasó el evento, no las tareas que se acordaron. Quiero aprovechar esta oportunidad para revisar de forma sucinta las principales conclusiones a las que se llegaron y los trabajos que nos deja a los interesados, para el nuevo encuentro en 2025, y lo más importante, para la construcción de una agenda común que sea duradera.
El encuentro hizo honor al Dr. Seymour Papert, quien innegablemente es el padre, desde los años 60 del siglo pasado, de la robótica y del cómputo educativo dirigido específicamente a niños y niñas. Y en ese sentido se decidió dividir en mesas de trabajo a los que se les llamó Micromundos, en clara referencia a los ambientes de aprendizaje que creó el Dr. Papert a partir de la creación del lenguaje de cómputo Logo.
Los Micromundos sobre los que se trabajó fueron los siguientes:
1. Currícula.
Currícula de Educación Básica
Currícula de Educación Media Superior
Currícula de Educación Superior
Currícula de Posgrado
Formación de formadores /Curriculum docente de Robótica
2. Didáctica.
Didáctica de la Robótica educativa integrada a los currícula
Didáctica de la Robótica educativa orientada a la competencia
Didáctica Maker en la Robótica Educativa
Estrategias didácticas para el desarrollo de los Pensamientos computacional y complejo en la robótica educativa
Didáctica de la IA en la Robótica Educativa
Estrategias didácticas de Arte y robótica educativa
Desarrollo de valores y desarrollo social a través de la robótica educativa
3. Ecosistema.
Pymes y robótica educativa
Robótica educativa y emprendimientos
Robótica educativa y Nuevos Empleos
Alianzas para potenciar talentos (alumnos-empresas privadas)
4. Marcos de política y gestión.
Política institucional
Política nacional e internacional
Ética y legislación en la robótica
Marcos regulatorios sostenibles para la robótica
5. Otras miradas hacia el futuro.
El futuro y las tendencias de la robótica educativa
Robótica educativa comunitaria
Robótica educativa y Género – La identidad de los Robots
Inclusión en la robótica educativa
Iré abordando en siguientes colaboraciones, las conclusiones a las que se llegaron en cada Micromundo, y las tareas que se plantean para el futuro cercano de la región.
Les comparto el panel sobre el Micromundos 3: Ecosistema, el cual me tocó moderar. Pueden ir al video en Facebook donde conversamos al respecto. Asimismo, les comparto las conclusiones a las que se llegó en la mesa de trabajo:
1. En primer lugar, se definió qué actores conforman el ecosistema de robótica educativa, los que en un mundo ideal deben trabajar de forma alineada, lo cuál ciertamente es un reto enorme por delante:
- Instituciones educativas públicas y privadas.
- Niveles k12 y universitario.
- Empresas locales, nacionales y regionales.
- Empresas multinacionales.
- Academia.
- Organizaciones maker.
- Gobiernos en nivel federal, estatal y local.
- Organizaciones de la sociedad civil.
2. Se conversó sobre eventos a construir a nivel nacional (México) y regional:
- Concurso Escuela con mejores prácticas en inclusión tecnológica.
- Concurso de innovación en robótica educativa nacional y/o regional.
- Instaurar día de la robótica educativa.
- Evento a nivel latinoamericano para romper récord Guinness.
3. Se convino en poner atención en:
- ODS, particularmente en lo relacionado a medio ambiente, y cómo la robótica puede ayudar a paliar afectaciones por el cambio climático.
- Asimismo, iniciar los trabajos para construir estándares regionales que desemboquen en una currícula compartida en robótica educativa y marcos de competencias comunes.
- Impulsar la creación de una plataforma que certifique a empresas en cuanto a la calidad de su oferta, y donde puedan acudir escuelas privadas o entidades de gobierno.
- Con lo anterior, establecer un esquema que permita competir a empresas locales y regionales y que estimule el mercado educativo hacia opciones no dominadas por multinacionales.
- Incidir en políticas educativas hacia robótica educativa, invitando a entidades a nuestros espacios y mostrando la necesidad de que sean especialistas desde las áreas de gobierno, quienes atiendan a las empresas interesadas en robótica educativa.
- Adicionalmente, buscar generar vínculos en México, con los consejos de participación social y asociaciones de padres de familia. Así como federaciones de colegios privados. Y buscar sus equivalencias en los diferentes países de la región.
- Generar vinculación con empresas multinacionales y sus canales de distribución (Partners), buscando incidir en las ofertas que ellos regularmente acercan.
- Desarrollo de Estándares de competencia de CONOCER, o ISO. Buscar acercamiento también para el caso de México con la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA).
- Impulsar la empleabilidad de jóvenes que emprenden el camino por el lado de la robótica educativa y la inteligencia artificial.
- Visibilizar las estrategias exitosas y lecciones aprendidas de robótica educativa que se siguen en la región (mejores prácticas).
- Desarrollo de encuentros iberoamericanos entre estudiantes y la industria, como pueden ser los veranos de innovación.
- Certificar la calidad de las empresas y de los demás actores del ecosistema.(compromiso con la educación)
- Buscar esquemas para cubrir las necesidades de proyectos de los estudiantes, como cursos abiertos por parte de las empresas y apoyos directos del gobierno o de organizaciones civiles.
En conclusión, la agenda que se propuso en nuestra mesa es muy agresiva, en el sentido de establecer la importancia de que el ecosistema logre alinearse a estándares de mayor calidad. Sin embargo, para que no pase de una simple carta de buenas intenciones, requiere de un trabajo constante, no solamente pensando en un país de la región, sino en toda Iberoamérica. Contamos con la cualidad única de que casi la región entera habla un mismo idioma, y eso debería ser una ventaja competitiva a nivel global. Y si bien, tenemos a países, como Brasil, que no hablan Español, ciertamente no es un asunto complicado colaborar en una agenda común, ya que coincidimos en muchos elementos de nuestras culturas. Y finalmente, considerar a los segmentos latinos que viven en Estados Unidos y Canadá. En fin, tenemos una agenda que construir y los invito a participar en ella.
Les deseo una feliz semana.
Mis redes sociales:
Correo: luislach@drafconsultores.com
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Educación
Germán Bricio: el mexicano que se prepara para tocar el espacio y convertir un sueño en legado
Published
2 semanas agoon
3 de septiembre de 2026By
admin
El Confesionario
Por Ray Zubiri
Hay entrevistas que terminan cuando se apaga el micrófono y hay otras que se quedan dando vueltas en la cabeza. La charla que tuve con Germán Bricio pertenece a la segunda categoría. Y es que hablar con un mexicano que se prepara para viajar al espacio no es precisamente una conversación de todos los días.
Lo primero que pensé cuando tuve a Germán frente al micrófono fue: ¿qué se le pregunta a un hombre que está a punto de cumplir uno de esos sueños que parecían imposibles? Así que fui directo al punto: ¿cómo termina un empresario mexicano preparando las maletas para viajar al espacio?
Germán me respondió con una frase que, desde ese momento, se convirtió en el hilo conductor de nuestra conversación: “Muchas veces no es que dejemos de soñar, dejamos de creer”.
Y ahí entendí que esta historia no comenzaba en una nave espacial, sino muchos años atrás, en la habitación de un niño que tenía pósteres del Apolo 11, de la Luna y de los astronautas. “Yo de niño tenía esta ilusión”, me contó. Soñaba con viajar al espacio, pero con el paso de los años comenzó a pensar que ese sueño no era para él. No era científico, no trabajaba en la NASA y, por lo tanto, parecía imposible.
Germán fue seleccionado por Blue Origin, la compañía aeroespacial fundada por Jeff Bezos, para formar parte de una futura misión suborbital. De concretarse el vuelo, se convertiría en un referente histórico para México como empresario civil que alcanza el espacio sin haber seguido la tradicional formación de un astronauta.
—Germán, pero explícame una cosa: ¿qué se siente saber que vas a viajar al espacio?
“Una persona civil común como yo, un empresario que no somos científicos, matemáticos, que no trabajamos en la NASA o somos americanos, podemos soñar y lograr ir al espacio”.
Y creo que ahí está precisamente lo extraordinario de su historia. No se trata solamente de que Germán pueda viajar al espacio; se trata de que representa la posibilidad de que alguien que alguna vez pensó que un sueño era imposible pueda volver a creer en él.
Germán me explicó que serán seis pasajeros en la cabina y que el vuelo será suborbital. La cápsula alcanzará la llamada línea de Kármán, ubicada aproximadamente a 100 kilómetros de altura, que convencionalmente marca el límite del espacio.
—¿Te consideras astronauta?
“No me gusta denominarme astronauta”, me dijo. “Sino viajero espacial”.
Y esa expresión me gustó. Porque quizá Germán entiende que todavía está viviendo el proceso, que está a punto de convertirse en parte de una historia que apenas comienza.
Después vendrán unos minutos de ingravidez, la cápsula iniciará el descenso y finalmente aterrizarán en el desierto de Texas mediante paracaídas.
Yo no pude evitar imaginar la escena y le pregunté:
—O sea, ¿vamos a verte flotando en el espacio?
La respuesta fue sí, aunque con una precisión importante: no dará la vuelta a la Tierra. Precisamente por eso se denomina vuelo suborbital. La cápsula sube, atraviesa la línea de Kármán, los pasajeros experimentan unos minutos de microgravedad y posteriormente regresan a nuestro planeta.
Durante la entrevista le pregunté algo que considero fundamental:
—¿Dónde está el empresariado mexicano? ¿Por qué no estamos soñando en grande?
Germán fue directo: “Nosotros tenemos que soñar, que soñar en grande, que creérnoslas”.
Y agregó una frase que me pareció particularmente mexicana:
“No soñar en el quinto partido, soñar en que podemos ser los campeones del mundo”.
Ahí entendí que su viaje al espacio también tiene una intención simbólica. Quiere que otros mexicanos comprendan que no hay que conformarse con pensar que ciertas cosas solamente pueden ocurrir en otros países.
“México necesita referentes”, me dijo. “Necesitamos gente a quien seguir, necesitamos líderes en los que podamos replicar cosas buenas para poderlas poner en práctica en nuestra vida, para poder crecer como personas, como mejores seres humanos”.
Cuando le pregunté sobre la preparación, me explicó que deberá mantener una buena condición física y mental, además de recibir capacitación especializada en Texas. El lanzamiento alcanzará aproximadamente 3,700 kilómetros por hora y hasta el asiento de la cápsula será adaptado a sus medidas corporales.
Pero entonces le hice una pregunta mucho más personal:
—¿Qué se necesita para cumplir un sueño?
Su respuesta fue sencilla:
“No puedes tener éxito si no hay un sacrificio, si no hay un esfuerzo”.
Y después remató con una frase que bien podría convertirse en una regla de vida:
“A través de esta persistencia, del trabajo constante, del caernos y levantarnos, caernos y levantarnos como podemos lograr nuestros sueños”.
Eso es quizá lo que más me gustó de nuestra conversación. Porque cuando hablamos de viajar al espacio solemos pensar en tecnología, millones de dólares, cohetes y grandes empresas. Pero Germán terminó llevando la conversación a algo mucho más sencillo: trabajo, disciplina y perseverancia.
Hay una experiencia que Germán espera con especial emoción: mirar la Tierra desde el espacio.
Me explicó que cuando uno observa nuestro planeta desde afuera ocurre algo que puede cambiar la perspectiva. Ya no se ven las fronteras. No se ve México, Estados Unidos, Europa o Asia como los conocemos en un mapa. Se ve un solo planeta.
Inevitablemente llegó la pregunta incómoda.
—¿Cuánto cuesta viajar al espacio?
Germán sonrió, pero la respuesta no pudo ser revelada. Blue Origin no le permite hacer pública esa información. Lo que sí dejó claro es que se trata de una experiencia costosa y que conseguir un asiento tampoco es sencillo, pues existen personas de distintas partes del mundo esperando una oportunidad.
Aunque inicialmente el vuelo estaba contemplado para 2026, la misión se encuentra temporalmente pausada debido a las prioridades de Blue Origin relacionadas con sus proyectos lunares. Por ello, todavía tendremos que esperar la fecha definitiva del lanzamiento.
Pero mientras ese día llega, Germán ya comenzó otro viaje: el de convencer a otros mexicanos de que también pueden alcanzar sus sueños.
Y al final de nuestra conversación le pregunté:
—Germán, ¿qué le dirías a un joven que tiene un sueño, pero piensa que es imposible?
“Así como yo puedo soñar y puedo ir al espacio, ¿cuál es tu sueño que tú puedes lograr y que todos podamos celebrar?”
Me quedo con eso.
Porque quizá no todos vamos a viajar al espacio. Pero todos tenemos un lugar al que queremos llegar.
Y mientras Germán Bricio se prepara para cruzar la línea de Kármán, nosotros podemos comenzar por cruzar nuestras propias líneas de miedo, de conformismo y de incredulidad.
Al final, quizá ésa sea la verdadera enseñanza de esta historia: los sueños no siempre mueren; a veces solamente están esperando que volvamos a creer en ellos.
Y sí, querido lector, aquí entre nos… ¿tú ya volviste a creer en el tuyo?
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Espectáculos
Romina Mimiaga no pidió permiso para hablar de desamor: llegó con “Contesta”
Published
3 semanas agoon
28 de agosto de 2026By
Editor
Por: Anna Torres
Romina Mimiaga presentó oficialmente “Contesta”, una canción de su propia autoría que habla de una relación que comenzó entre ilusiones, caricias y promesas, pero terminó con una pregunta que queda flotando en el aire: ¿quién fue capaz de entregarlo todo y quedarse con las manos vacías?
La joven cantautora de Tuxtla Gutiérrez Chiapas presentó su nueva canción en el Breve Espacio, en una noche de música, amigos, despecho y una buena dosis de emociones.
La canción no intenta disfrazar el dolor. Lo pone sobre la mesa y lo convierte en música.

La relación de Romina con la música comenzó desde pequeña. A los siete años encontró en el saxofón uno de sus principales medios de expresión, instrumento que con el paso del tiempo se convirtió en una de las características de su identidad artística.

Más que acumular instrumentos, Romina fue construyendo herramientas para contar historias su propuesta parte de experiencias personales relacionadas con el amor, el desamor, la pérdida y el crecimiento. En sus canciones existe una intención clara: tomar aquello que duele, aquello que cuesta explicar y convertirlo en una melodía que pueda ser compartida.
La canción representa así algo más que un lanzamiento. Es una fotografía de una etapa en la vida de una artista que comienza a construir su propio repertorio y a definir la voz con la que quiere presentarse ante el público.
Entre coros, aplausos y la compañía de amigos, compañeros y personas que acudieron por primera vez a conocer su proyecto, Romina presentó un repertorio que hizo un recorrido por diferentes historias de amor, pérdida y nostalgia.
La lista incluyó canciones covers como “Desvelado”, “Algo más”, “El sol no regresa”, “¿Me das permiso?”, “Tu cárcel”, “Mentira”, “A puro dolor”, “Un hombre normal”, “No lo beses”, “Que vuelvas” y “Te hubieras ido antes”, entre otras.
Romina también aprovechó la noche para compartir parte de lo que sigue en su camino musical presentó estuvo “Quédate un segundo”, próximo lanzamiento que llegará a plataformas digitales, así como “La del proceso”, composición de Marcel Rooijackers que interpretó en una versión acústica.

“Contesta” ya se encuentra disponible en plataformas digitales y representa una invitación a conocer el universo musical de Romina Mimiaga.

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