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Educación

Esta es una generación guerrera, sobreviviente: María Teresa Bonanni Torreblanca.

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Las jóvenes graduadas.

*¿De dónde viene la fuerza? Somos mujeres, nosotras somos la fuerza: Daniela Montiel Castorena, alumna graduada de la Escuela Normal Particular «Vicente de Paul».

La Escuela Normal “Vicente de Paul” del Colegio Esparza de Puebla, es una institución centenaria, pues fue fundada en 1897, además este 2023 está cumpliendo 80 años del reconocimiento SEP, a la cual se incorporaron en 1943, así lo dijo la maestra María Teresa Bonanni Torreblanca directora de las licenciaturas en Educación Preescolar y en Educación Primaria durante la ceremonia de graduación de la generación 2019-2023 de ambas carreras.

Con una misa se acción de gracias y una ceremonia solemne fue como la Escuela Normal “Vicente de Paul” del Colegio Esparza de Puebla celebró el egreso de 15 jóvenes de la generación 2019-2023 de las licenciaturas en Educación Preescolar y en Educación Primaria.

En ambas actividades, las graduadas estuvieron acompañadas de familiares, amistades y autoridades educativas, que recordaron el reto que enfrentaron al ser una generación que cursó gran parte de su licenciatura durante la pandemia del COVID-19.

Durante la misa, se invitó a las jóvenes y a las personas presentes a reflexionar y a agradecer por haber concluido este proceso educativo y por iniciar un ciclo nuevo, ahora como profesionistas, como docentes, quienes tendrán la tarea de formar a niñas y niños.

Al término de la ceremonia religiosa, la maestra Bonanni Torreblanca entrevista dijo: “es una responsabilidad muy grande ser formadores de docentes y de personas que van a estar acompañando en el proceso de descubrimiento del mundo a pequeños niños desde preescolar y a niños de primaria”.

Destacó que en la Escuela Normal Particular “Vicente de Paul” la formación que se da es integral, es una formación educativa de alta calidad, que sigue los programas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y además brinda una formación en valores, con la calidad y el humanismo que caracteriza a la institución. Con una propuesta de formar docentes comprometidas con México, con el mundo, con la niñez y con la juventud.

Respecto a la educación señaló que: “los retos que enfrentan las y los docentes de hoy es adaptarse a los requerimientos del mundo actual, con los avatares incluso de la salud, como lo vimos durante la pandemia, con la educación digital a distancia, el mantenerse actualizados, atentos a lo que los niños están pidiendo hoy, a su necesidad de estímulos novedosos y creativos, esos son algunos de los más importantes desafíos, que tienen las jóvenes graduadas, sin perder la calidad humana del trato de persona a persona”.

Cabe mencionar que las graduadas empezaron en el 2019, un semestre antes de la pandemia del COVID-19, por lo que estas jóvenes se formaron durante dos años en educación a distancia.

Sobre esto explicó: “Aprendimos con ellas, adecuar los contenidos, fue un reto muy fuerte para ellas y para nosotros. Ellas tuvieron un área de oportunidad, el haberse tenido que formar como docentes dentro de la pandemia es, el tener que asumir esos retos las va a ser únicas e irrepetibles, es una generación guerrera, es una generación sobreviviente”.

“Les tocará también educar a niñas y niños que nacieron en pandemia o que iniciaron su formación inicial en pandemia, así que hay que comprenderlos, hay que asimilar lo que la pandemia nos quitó en las relaciones humanas, es uno de los huecos más grandes que la nos dejó, el entendernos unos a otros”, agregó.

Nos enfrentamos a un panorama de secuelas de la pandemia en los niños, como la falta de estimulación adecuada y de la socialización, que vivieron durante la misma.

Sobre la institución resaltó: “Somos una institución centenaria, la Escuela Normal Vicente de Paul” se inició con la fundación del Colegio Esparza en 1897 al que pertenecemos, tenemos un prestigio en el estado de Puebla y regional, en el sureste. Nuestra institución se incorporó a la SEP en 1943, por lo que este año cumplimos 80 años del reconocimiento SEP”.

La egresada Daniela Montiel Castorena.

En representación de todas las graduadas Daniela Montiel Castorena dio el discurso de generación, en el que mencionó los retos que enfrentaron por la pandemia, estudiando a la distancia, lo difícil que fue persistir y la incertidumbre ante la situación.

Además de tener que hacer adecuaciones, el rezago educativo de los estudiantes, las situaciones familiares de cada uno ocasionado por el confinamiento y el reto educativo de integrar a los infantes a la socialización. Sin embargo todo ello destacó enriqueció su formación, haciéndolas particulares en comparación con las generaciones anteriores y futuras.

Agradeció a la institución y a los docentes. Así como a las madres Josefinas que hacen posible una formación integral de maestras entregadas al desarrollo humano y comprometidas con la educación.

En su discurso señaló que las mujeres poco apuestas, más, invitó a sus compañeras a hacerlo, «si decides apostar que sea por ti misma». Finalmente dijo a sus compañeras: ¿De dónde sacamos la fuerza? Somos mujeres, nosotras somos la fuerza”.

Cabe mencionar que la ceremonia solemne estuvo amenizada de varios números musicales, seleccionados especialmente para la ocasión.

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Educación

Preservan estudiantes BUAP tradición mexicana de Día de Muertos

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  • Los alumnos de la Preparatoria Benito Juárez García realizaron dos monumentales ofrendas.
  • Alumnos del turno matutino y vespertino de la preparatoria Lic. Benito Juárez García realizaron dos monumentales ofrendas para conmemorar el Día de Muertos en su unidad académica. 
  • María Inés Antonio Villanueva, directora de este centro educativo, señaló que esta exposición nace de la inquietud por preservar la cultura y motivar en los estudiantes el orgullo por su identidad.
  • En el evento se exhibieron los trabajos de los estudiantes realizados en el taller “Pintura al óleo”, iniciativa de la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura (VEDC), que busca impulsar el talento de los preparatorianos, quienes se mostraron emocionados desde la primera sesión de este espacio.
  • Asimismo, participaron los integrantes de danza folclórica de esta unidad académica, quienes montaron la demostración con una serie de bailes tradicionales.

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Educación

“Un legado lleno de color: Instituto Alabama dedica su ofrenda a Pedro Linares López”

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Con una explosión de color, imaginación y tradición mexicana, el Instituto Alabama presentó su ofrenda de Día de Muertos 2026 dedicada a Pedro Linares López, el maestro cartonero originario de la Ciudad de México y creador de los alebrijes.

Este año, la comunidad escolar decidió rendir homenaje al artesano que transformó un sueño en patrimonio cultural. La ofrenda, montada por alumnos, docentes y padres de familia, estuvo custodiada por alebrijes monumentales elaborados con técnica de cartonería — papel, cartón, engrudo y estructuras de alambre — pintados con los colores vibrantes que caracterizan a estas criaturas fantásticas.

Los alebrijes son seres imaginarios conformados por elementos fisonómicos de animales diferentes, una combinación de varios animales reales y fantásticos. Su historia comenzó en 1936, cuando Pedro Linares López, cartonero del barrio de La Merced, enfermó gravemente a los 30 años y cayó en un profundo sueño.

Según su propio relato, soñó con un bosque apacible con árboles, rocas y animales que de pronto se convirtieron en criaturas extrañas: vio un burro con alas, un gallo con cuernos de toro y un león con cabeza de perro. Todos gritaban al unísono una sola palabra: “¡Alebrijes, alebrijes, alebrijes!”

Al despertar — cuenta la leyenda, en medio de su propio velorio — decidió darle vida a esa visión con su habilidad como cartonero. Con el tiempo, su obra llegó a manos de Diego Rivera y Frida Kahlo, fue llevada a exposiciones en Estados Unidos y Europa, y en 1990 le valió el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de Artes y Tradiciones Populares.

En la tradición actual del Día de Muertos, los alebrijes se han convertido en guías espirituales que acompañan a las ánimas en su regreso, por su naturaleza híbrida entre lo terrenal y lo celestial.La ofrenda del Instituto Alabama integró ese simbolismo: cada grupo elaboró su alebrije como guardián, colocando en el altar elementos tradicionales — cempasúchil, pan de muerto, fotografías y papel picado — junto a carteles donde los alumnos explicaron qué animal combinaron y qué significa.

Con esta dedicatoria las directoras del Instituto Alabama Ángela Alonso Martínez del plantel 1 y Georgina M. López del plantel 2 refrendan su compromiso de mantener vivas las tradiciones mexicanas, enseñando a las nuevas generaciones que el arte popular es también una forma de honrar la memoria.

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Educación

El Clásico Poblano de Baloncesto celebra su 49 aniversario con doble jornada

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 Vuelve una de las rivalidades más emblemáticas del deporte universitario: Aztecas de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) versus Águilas de la UPAEP, quienes se enfrentarán este viernes 30 de octubre en una doble cartelera de baloncesto, la cual marcará el cierre de las actividades conmemorativas del 49 aniversario del Clásico Poblano. 

Las acciones comenzarán a las 16:00 horas con el partido femenil, en el que Aztecas y Águilas buscarán imponer condiciones sobre la duela del Gimnasio Morris Moe Williams de la UDLAP y sumar un triunfo de gran valor ante su rival histórico. Posteriormente, a las 19:00 horas, será el turno de los equipos varoniles, que protagonizarán el segundo capítulo de esta jornada de baloncesto universitario. 

Al respecto, Angélica García Mancio, coach de Aztecas UDLAP de baloncesto, señaló que sus dos equipos están preparados para ambos partidos, en el caso del femenil con una cohesión que va subiendo de nivel; y en el caso de los hombres, el cambio generacional se ha visto en la duela para entregar grandes partidos en lo que va de la temporada. “Por eso tenemos altas expectativas con los dos equipos, hemos trabajado mucho para ganar y que el Clásico se quede en casa, por su puesto tenemos un gran rival, pero daremos todo”, agregó. 

Por su parte, Javier Ceniceros González, coach de Águilas UPAEP de baloncesto, informó que sus equipos se reportan listos para el Clásico, sobre todo porque es un partido que aviva el ambiente del baloncesto en el país, además pone en disputa el honor institucional, divide a Puebla entre 2 colores (verde o rojo) y para los equipos, la temporada cambia después de estos enfrentamientos. “Sabemos que un Clásico es un partido en el cual ellos pueden ir muy bien o nosotros y después todo cambia, eso da una gran satisfacción porque por eso tenemos el mejor clásico de México en baloncesto estudiantil”, resaltó. 

Cabe señalar que, a lo largo de sus 49 años, el Clásico Poblano ha trascendido la competencia deportiva para convertirse en una tradición que fortalece la identidad, el orgullo y el sentido de pertenencia de las comunidades universitarias de la UDLAP y la UPAEP. Cada encuentro representa no solo la búsqueda de la victoria, sino también la pasión de dos instituciones que han alimentado esta rivalidad a través de generaciones de estudiantes y deportistas, contando historias increíbles como la última final del baloncesto en CONADEIP, donde los Aztecas se quedaron con el último trofeo de ese torneo. “Aunque para las estadísticas es un juego más, para las instituciones es un evento que los empezamos a vivir toda la semana y para nosotros eso lo hace un juego diferente”, agregó Alfonso Vélez Zepeda, capitán del equipo de baloncesto de los Aztecas.

Así que todo está listo para vivir una edición más del Clásico Poblano en la rama femenil y varonil. Esta doble cartelera en el Gimnasio Morris Moe Williams tendrá un componente solidario al intercambiar frijol como cuota de entrada; la comunidad de la UDLAP, presentando su credencial vigente, podrá ingresar con un kilo de frijol por boleto, mientras que la comunidad UPAEP y público en general deberán aportar tres kilos de frijol por boleto. Cabe comentar que ambos partidos se podrán ver en pantalla a través de la página de Facebook de TV UDLAP.

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