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Educación

Educación en Puebla inicia ciclo escolar con visión de futuro

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En el marco de la rueda de prensa encabezada por el gobernador Alejandro Armenta, el secretario de Educación Pública del Estado de Puebla, Manuel Viveros Narciso, destacó la importancia del arranque del ciclo escolar 2025-2026, el cual inició el pasado 1 de septiembre y contempla 185 días de actividades académicas en beneficio de las y los estudiantes poblanos.

El funcionario señaló que la prioridad de la administración estatal es garantizar una formación con bienestar y seguridad, entendida como un derecho humano que debe asegurarse con calidad, inclusión e igualdad para todas y todos. Subrayó que la educación debe ser un pilar que transforme vidas. Asimismo, reconoció el esfuerzo de las y los docentes, así como de la comunidad educativa en su conjunto, cuyo compromiso permite construir un futuro más justo para Puebla y México.

En sintonía con el proyecto de nación que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum, y el respaldo del gobernador Alejandro Armenta, la Secretaría de Educación Pública estatal reitera que el trabajo entre autoridades, maestras, maestros, madres, padres de familia y estudiantes hará posible avanzar hacia una sociedad más equitativa, preparada y solidaria.

Con esta visión, el Gobierno del Estado de Puebla reafirma que la educación es la base de un porvenir justo, incluyente y lleno de oportunidades, e invita a sumar esfuerzos para consolidar un buen futuro. Este compromiso se traduce en acciones concretas orientadas a fortalecer la calidad educativa, reducir las desigualdades y garantizar que niñas, niños, adolescentes y jóvenes accedan a una formación integral que les permita desarrollarse plenamente y contribuir activamente al bienestar de sus comunidades.

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Educación

UPN Unidad 212 celebra el Día Internacional de los Pueblos Indígenas con un encuentro de voces, raíces y saberes regionales

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Con un importante acompañamiento institucional, académico y comunitario, la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 212 de Teziutlán conmemoró este domingo el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, a través del encuentro “Voces y raíces de nuestra tierra. El reencuentro”, una jornada que reunió en Teziutlán a representantes de diversas comunidades y regiones, con el propósito de reconocer la riqueza cultural, lingüística, educativa y comunitaria de los pueblos originarios.

Las actividades dieron inicio en el Teatro Victoria, donde se desarrolló el primer momento académico del programa, con la participación de autoridades educativas, municipales, representantes de instituciones vinculadas con los pueblos originarios y miembros de la comunidad universitaria.

Entre los invitados destacó la presencia del Mtro. Manuel Viveros Narciso, Secretario de Educación, quien acudió como invitado de honor y acompañó el desarrollo de esta importante jornada.

También estuvieron presentes la Dra. Saraí Santiago Rodríguez, Directora de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 de Tehuacán; el Mtro. Cutberto Cantorán Espinosa, Director de Formación Docente; y la Dra. Ana Rosa Silva Olgín, Encargada del Despacho del Departamento de Universidades Pedagógicas.

La representación de los gobiernos municipales estuvo encabezada por el C. Salvador Tino Martínez, Presidente Municipal de Zapotitlán de Méndez; el C. Silverio Santiago Castañeda, Presidente Municipal de Caxhuacan; el C. Edgar Iván Luna Rivera, Presidente Municipal de Hueytamalco; y el C. Marco Antonio Alejo Calderón, Presidente Municipal de Zautla.

Asimismo, se contó con la presencia del Mtro. Antonio Espíritu Flores, Jefe de Sector de Educación Indígena Región Teziutlán, y de la C. Elizabeth Lourdes Martínez Romano, Titular del Centro Coordinador de Pueblos Indígenas (CCPI) del INPI en Teziutlán.

La presencia de estas autoridades y representantes institucionales refrendó la importancia de fortalecer la colaboración entre el sector educativo, los gobiernos municipales, las instituciones vinculadas con los pueblos originarios y las comunidades, en favor de una educación intercultural que reconozca y preserve la diversidad cultural y lingüística.

A este encuentro se sumaron también subdirectores, coordinadores de programas educativos, coordinadores de sedes y subsedes regionales, académicos, docentes, estudiantes y egresados de la UPN Unidad 212, quienes tuvieron una participación activa en el desarrollo de las actividades y en la representación de las diferentes regiones.

Una jornada de reflexión y diálogo académico

Durante la apertura, el Mtro. Juan Ignacio Hernández Vázquez, Director de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 212 de Teziutlán, ofreció el mensaje de bienvenida y destacó la importancia de generar espacios de encuentro y diálogo que permitan reconocer los conocimientos, las lenguas, las tradiciones, la identidad y las formas de organización de los pueblos originarios.

Como parte del programa académico se presentó el documental “Tejwan Ti Taolmej” (Somos Maíz), realizado con la participación de estudiantes de la Licenciatura en Educación Indígena de la Sede Regional Hueyapan, como una muestra del trabajo que se desarrolla desde las aulas y los territorios para fortalecer la identidad y los saberes propios.

Uno de los momentos centrales de la jornada fue la exposición del Mtro. Manuel Viveros Narciso, quien abordó el tema “Origen, Trayectoria y Representatividad de los Pueblos Originarios”, generando un espacio de reflexión en torno a la historia, identidad y representación de los pueblos originarios.

De manera independiente, el programa contó con la participación del Mtro. Sixto Martínez Cruz, académico de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 de Tehuacán, quien realizó una exposición propia relacionada con la temática de los pueblos originarios y la educación intercultural.

La jornada académica también incluyó la presentación de Narrativas Biográficas y Pedagógicas, a cargo de docentes egresados de LEPPMI 90, así como un video institucional con la participación de integrantes de la comunidad educativa.

Las sedes regionales, protagonistas del encuentro

Uno de los elementos más significativos de esta celebración fue la participación de las sedes regionales de la UPN Unidad 212, que trasladaron hasta Teziutlán una muestra del trabajo académico, cultural y comunitario que desarrollan cotidianamente en sus respectivos territorios.

La Sede Regional Hueyapan tuvo una participación destacada con la presentación del documental “Tejwan Ti Taolmej” (Somos Maíz) y posteriormente con la participación de su grupo folklórico, que presentó estampas de Guerrero y Veracruz, mostrando la riqueza cultural que se promueve desde esta sede.

La sede Hueytamalco participó con la representación tradicional de “Moros y Cristianos”, llevando al encuentro una expresión cultural vinculada con las comunidades de esta región.

Por su parte, la sede Ayotoxco de Guerrero presentó el tema “La comunalidad y la cosmovisión del pueblo tutunakú”, a cargo de Angélica Castañeda Montes, resaltando la importancia de reconocer los conocimientos, las formas de organización y la cosmovisión de los pueblos originarios.

La participación de Guadalupe Victoria estuvo representada mediante los bailables regionales “Flor de piña” y “Sinaloa”, integrándose a esta celebración desde una perspectiva artística y cultural.

También destacó la participación del grupo de danza “Xochimej” de Emiliano Zapata, Zautla, quienes compartieron una muestra de las expresiones dancísticas que forman parte de la identidad cultural de su región.

De igual manera,“Los Quetzalitos de Cala Sur”, de Atempan, participaron con una expresión artística representativa de su comunidad, enriqueciendo el programa cultural de la jornada.

Cada una de estas participaciones fue posible gracias al trabajo de coordinadores, académicos, docentes, estudiantes y colaboradores de las distintas sedes y subsedes, quienes hicieron posible que las regiones estuvieran presentes en Teziutlán para compartir sus conocimientos, experiencias, expresiones culturales y proyectos.

Después de las actividades desarrolladas en el Teatro Victoria, el programa continuó en la Plaza Cívica de Teziutlán, donde autoridades, invitados especiales y participantes realizaron un recorrido por los stands de exposición de las sedes y programas educativos.

En estos espacios, las diferentes representaciones tuvieron la oportunidad de mostrar parte de los proyectos, experiencias, conocimientos, expresiones culturales y trabajos que se desarrollan en las regiones de influencia de la Universidad Pedagógica Nacional.

La presencia de subdirectores, coordinadores, académicos y representantes de las diferentes sedes regionales permitió visibilizar el esfuerzo permanente que se realiza desde la institución para impulsar una educación intercultural, fortalecer las lenguas originarias y recuperar los saberes comunitarios como parte fundamental de la formación docente.

De esta manera, la jornada mostró que el trabajo de la UPN Unidad 212 trasciende las aulas, al mantener una estrecha vinculación con las comunidades y reconocer el territorio, la cultura, la lengua, la memoria y los saberes como elementos fundamentales dentro de los procesos educativos.

Asimismo, el encuentro permitió fortalecer los vínculos entre la UPN Unidad 212, la UPN Unidad 213 de Tehuacán, autoridades educativas, gobiernos municipales, instituciones relacionadas con los pueblos originarios y las comunidades, consolidando una visión compartida sobre la importancia de preservar y promover la diversidad cultural y lingüística.

La jornada concluyó con un mensaje de reconocimiento a la colaboración interinstitucional y al fortalecimiento de la cultura y las lenguas originarias, así como con un agradecimiento a todas las personas que participaron en la organización y desarrollo de este encuentro.

Con “Voces y raíces de nuestra tierra. El reencuentro”, la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 212 de Teziutlán reafirmó su compromiso con una educación intercultural, inclusiva y vinculada con los territorios, reconociendo que la diversidad de sus sedes, comunidades y expresiones culturales constituye una de sus principales fortalezas.

Hoy, las voces de las distintas regiones se encontraron en Teziutlán para celebrar sus raíces, compartir sus saberes y reafirmar que la cultura, las lenguas y la identidad de los pueblos originarios también son pilares fundamentales de la educación y del futuro de nuestras comunidades.

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Educación

Promueve académico BUAP proyecto hídrico regional

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Jorge Alejandro Torres Jaramillo, profesor e investigador del Departamento de Investigación en Zeolitas del Instituto de Ciencias (ICUAP), promueve el proyecto hídrico regional con el objetivo principal de restablecer la estructura ambiental y ecológica de todas las cuencas del estado de Puebla.

El propósito del proyecto es buscar la generación de nuevos sistemas de tratamiento de aguas residuales debido a los altos índices de población, que conlleva un uso extensivo del recurso hídrico, tanto de la superficie como de los pozos del estado

El académico y sus estudiantes tienen el interés de generar nuevos sistemas de tratamiento de aguas residuales, fundamentados en la aplicación de zeolitas naturales y de procesos fisicoquímicos.

La idea surge ante la necesidad de tener abasto en tiempo y forma de agua potable para la población y las actividades humanas, sin dejar de lado el beneficio de los diferentes ecosistemas que componen el medio ambiente de nuestra región.

El agua es el vehículo de transporte de contaminantes y de nutrientes para las plantas, para animales, para microsistemas; al estar contaminada daña todo ese ciclo. Ante esta situación, busca nuevas tecnologías para el tratamiento de aguas residuales, aplicando los conocimientos básicos de bioquímica para la degradación de contaminantes orgánicos.

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Educación

Inicia BUAP proceso de inscripción del nivel medio superior

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La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla inició el proceso de inscripción para cerca de 11 mil 500 alumnos de nuevo ingreso del nivel medio superior de la BUAP, correspondientes a preparatorias y bachilleratos.

La inscripción del nivel medio superior se efectuará los días 3, 4 y 8 de agosto, conforme al calendario de atención establecido con la letra inicial del primer apellido, de 8:00 a 17:00 horas. Posteriormente, del 5 al 7 de agosto se llevará a cabo la inscripción de los estudiantes del nivel superior. Ambos niveles iniciarán clases el próximo 10 de agosto.

La Arena BUAP, ubicada dentro de Ciudad Universitaria, recibe a quienes acuden a entregar la documentación requerida y donde son atendidos por 250 colaboradores.

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez recorrió las instalaciones de la Arena BUAP para dar la bienvenida a las y los estudiantes de nuevo ingreso del nivel medio superior; a la par, saludó y agradeció el trabajo de los colaboradores que apoyan durante este proceso.

Juan Manuel Rosas Tapia, titular de la Dirección de Administración Escolar (DAE), informó que el proceso de inscripción se desarrolla conforme las fechas y horarios establecidos en la convocatoria de inscripción Admisión 2026 Nivel Medio Superior, publicada en la página https://admision.buap.mx/.

Al interior de la Arena BUAP se habilitó una ventanilla bancaria para aquellos jóvenes que no pudieron realizar el pago de su póliza de aportación 2026; esta ventanilla estará habilitada durante todo el proceso de inscripción en un horario de 9:00 a 16:00 horas.

El día 8 de agosto, la atención se trasladará a las sedes regionales del Bachillerato Tecnológico Agropecuario Ixtepec, Bachillerato Tecnológico Agropecuario Zacapoaxtla y en la Prepas de Chiautla de Tapia, Coyomeapan, Cuetzalan, Regional Enrique Cabrera Barroso (Tecamachalco), Venustiano Carranza y Vicente Guerrero en un horario de 10:00 a 17:00 horas.

Los documentos requeridos en original y copia son comprobante de resultados, identificación oficial vigente con fotografía, certificado de estudios (legalizado cuando corresponda), acta de nacimiento, formato de consentimiento para uso de datos personales debidamente firmado -el cual se descarga en la cuenta de autoservicios- y constancia del IMSS o comprobante vigente de otro seguro médico. Además, póliza y comprobante de pago por concepto de la aportación correspondiente a la inscripción. Esta documentación se deberá presentar en un sobre tamaño oficio color manila.

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