Connect with us

Opinión

Educación y Tecnología | Estrategias del Siglo XXI: Google Sites y Google ClassroomEducación y Tecnología.

Published

on

Luis Lach.

*Luis Lach.

Como me comprometí la semana pasada, voy a ir compartiendo algunos tutoriales con estrategias poderosas para docentes del siglo XXI.

Cuando inició la pandemia, como ya hemos comentado, había muchísima incertidumbre entre los docentes de cómo trabajar con la tecnología y los estudiantes. Y la respuesta natural, en las escuelas que podían tener clases con sus alumnos en casa era montarse en Zoom, o Google Meet y aventarse  muchos de los docentes, el mismo choro mareador de toda la vida, que como ya he comentado, con una pantalla de computadora era veneno, tanto para los alumnos, como para los maestros.

Tutorial Google Classroom y Google Sites. Luis Lach.

Y en ese contexto, me tocó armar la capacitación, y posterior evaluación y certificación del Estándar de Competencias de Conocer 0050 que lleva por nombre «Diseño de cursos de capacitación para ser impartidos mediante internet. La audiencia fue de profesores de primaria, secundaria y bachillerato del Colegio Santa Julia (Salesianos) de la Ciudad de México. Al final, más de 25 profesores se certificaron en este Estándar de Competencias. A continuación les comparto un video testimonial en el que hablan de las herramientas y la visión que lograron descubrir en esta experiencia.

Testimonios de docentes. Colegio Santa Julia.

Ahora bien, no voy a hablar en esta ocasión de toda la experiencia de formación docente y certificación de competencias. Voy a poner foco en una de esas experiencias que fue el trabajo con la suite de aplicaciones para la educación, que en ese entonces se llamaba GSuite y hoy es Google Workspace for Education, y particularmente en dos de esas herramientas: Google Classroom y Google Sites:

Google Classroom

Es una plataforma del tipo LMS (Learning Management System). Esto es, sirve para gestionar o administrar la clase. Muy útil para los maestros y rápidamente se consolidó como una herramienta de uso continuo previo a la pandemia. Pero en la pandemia fue de gran utilidad. ¿Para qué sirve en concreto Classroom?

– Permite colocar información para los alumnos, gráficos, videos, etcétera.

– Permite que los alumnos envíen sus tareas, y que estas sean calificadas.

– Se pueden guardar las tareas y materiales de forma automática en Google Drive, que es la nube de Google.

– Se puede crear una clase por cada materia y grupo que el docente tenga.

– Es útil en cualquier nivel educativo.

– En conclusión, si comparamos a Classroom con herramientas del siglo XX, sería el equiparable al libro de tareas, al cuaderno de calificaciones, y a los contenidos específicos usados en la clase, pero potenciados por la cantidad de cosas que puede realizar para facilitar la labor del docente.

No me imagino docentes que se sigan resistiendo a Classroom, incluso hoy en día en que ya regresamos a clases presenciales.

¿Es útil? Es muy útil (este LMS y cualquier otro, aunque ahora hablo de Classroom)

¿Impulsa la educación? Mi opinión es que no. Es una herramienta de administración de la clase, que no es poco, pero que no ayuda a realizar una clase centrada en el estudiante, con aprendizajes por proyectos,  que sea emocionante para los estudiantes, etcétera.

Pero aquí llega una herramienta muy poderosa y menos usada en el medio educativo, que se puede sincronizar con Classroom, pero que permite tener una interfaz atractiva y poderosa para los estudiantes. Estoy hablando de….:

Google Sites

Básicamente es un portal que permite que se creen sitios web de forma muy intuitiva y gratuita. Incluso la empresa Google otorga licencias gratuitas de todo Google Workspace for Education, para que la escuela pueda proveer a los estudiantes un correo electrónico institucional, lo cual asegura la privacidad de la información de estos.

Les recomiendo vean este tutorial donde se explica paso a paso cómo crear una página web, y cómo sincronizarla con Classroom. Y al final, qué resultado visualmente atractivo se puede obtener. Y un plus, si usted es docente ya de niños de primaria para arriba, puede impulsar a estos a que creen sus propias páginas con temáticas propias de la currícula, dándole rienda suelta a su imaginación y creatividad.

¿Y qué es Google Sites?

– Un espacio para crear todas las páginas web que se quiera.

– Cada página puede tener una página por cada tema que se quiera compilar. Y estas a su vez, pueden tener sub páginas.

– Se pueden crear enlaces con botones dedicados hacia Classroom o hacia sitios web, youtube, etcétera, de forma tal que en el Site del maestro puedan ser dirigidos los alumnos hacia sus tareas, retos o proyectos, contenidos, espacios para indagar, etcétera..

– Se pueden colocar videos, archivos gráficos, texto, etcétera.

– Se puede dar un diseño a la página atractivo y colorido.

¿Es útil Google Sites? Yo pienso que si no es imprescindible, se acerca bastante.

¿Es educativo? Esta sí es una herramienta que impulsa el aprendizaje y bien utilizada, el trabajo colaborativo, por proyectos y fundamentalmente la orientación hacia los contenidos, para que no se tenga que estar recetando el niño o la niña los eternos dictados de antaño, y se pueda trabajar una clase muy motivante si se hace con detalle. 

¿Con estas dos me es suficiente (Classroom/Sites)? Por supuesto que no, hay una infinidad de herramientas circulando por allí a la espera de que las descubramos. Pero es un estupendo inicio, no importa si estamos en modo en línea, híbrido o presencial.

La próxima semana conversaré sobre otra herramienta de utilidad en espacios educativos.

Por lo pronto, les envío un abrazo fuerte.

Feliz semana.

Mis redes sociales:

Correo: luislach@drafconsultores.com

Linkedin: https://www.linkedin.com/in/luis-lach-48b8452/ https://www.linkedin.com/company/drafconsultores/?viewAsMember=true

Facebook: https://www.facebook.com/luislach00

Opinión

Todos hacemos política | El músculo de la 4TTodos hacemos política.

Published

on

By

Juan Arturo Claderón Caro.

*Juan Arturo Calderón Caro.

El pasado domingo 27 de noviembre, el Presidente de la República rindió su informe de gobierno anual. Hace cuatro años que fue su llegada al Poder Ejecutivo de nuestro país.

Antes de rendir el informe, se llevó a cabo una manifestación llamada “Marcha por la transformación”, donde según datos de algunos medios de comunicación, se habla de cifras alrededor de un millón a millón doscientos mil asistentes.

Vale la pena entonces analizar dos aspectos: en primer lugar, la movilización dejó ver los últimos números dados por las casas encuestadoras donde Morena se mantiene con una amplia ventaja. Por ejemplo, Massive Caller, dio a conocer los resultados de un sondeo que realizó para conocer las preferencias ciudadanas de partidos y candidatos rumbo a las elecciones presidenciales del 2024, en dónde Morena y Claudia Sheinbaum se alzan como favoritos, con el 47.8%.

En segundo lugar, en las redes sociales están circulando fotografías de camiones en el zócalo capitalino diciendo que hubo acarreo, cabe recordar que el movimiento comenzó con la organización social donde las personas cooperaban para poder rentar sonido, sillas y diferentes materiales para realizar sus reuniones, ¿la gente no tiene derecho de alquilar autobuses?

Si el apoyo demostrado este domingo es verdadero, se verá reflejado en las urnas en 2023 y 2024.

Contacto: juan.arturo90@gmail.com

Facebook: https://www.facebook.com/juanarturo.calderoncaro

Continue Reading

Espectáculos

El Confesionario: El Poderoso Victoria, una película de milagros hechos realidad

Published

on

By

Por: Ray Zubiri

En 1936 el pueblo La Esperanza, en el desierto mexicano, recibe la no­ticia del cierre de la mina –su prin­cipal motor económico– y con es­to la cancelación de la ruta del ferroca­rril, única vía de comunicación con la ci­vilización. Durán, el joven mecánico, ve frustrado su sueño de convertirse en ma­quinista y tendrá que elegir entre cruzar la frontera norte, y renunciar a sus raíces y al amor de su vida, o ayudar a un gru­po de pobladores que resisten en el pue­blo con el plan más descabellado: cons­truir su propio tren de vapor. Un home­naje al ingenio mexicano.

De verdad esta película la tiene que ver toda la familia, los abuelos que viajaron en tren, nuestros papás, probablemen­te nosotros y que nuestros hijos vean un maravilloso transporte que ya no está y que debería seguir vigente.

De esto platique con Raúl Ramón, di­rector de la película El Poderoso Victoria, que te emociona desde el primer momen­to. La historia te lleva por todos los esta­dos de ánimo, pero sobre todo te hace re­flexionar sobre esta situación, en la cual lo que parece imposible sólo tarda un po­co más.

Raúl me contaba diversas situaciones, como que México tiene una cultura ferro­carrilera que está muy desaprovechada.

De hecho, yo, cuando era niño viajé en tren y hoy mis hijas sólo los ven en el museo. Se han hecho pocos filmes dedica­dos a este medio de transporte, el prime­ro es El tren fantasma, una película silen­te; la segunda es Viento negro, de la época de oro; y El Poderoso Victoria, que llena de nostalgia y esperanza la pantalla grande.

El elenco es de primer nivel: Damián Alcázar, Gerardo Oñate, Édgar Vivar, Ro­berto Sosa, Joaquín Cosío, Eduardo Espa­ña, Lorena de la Torre, Luis Felipe Tovar, Said Sandoval, Rogeiro Martín Del Cam­po, Alberto Trujillo, Javier Zaragoza, Adal Ramones, Daniel Martínez, Alonso Echá­nove, Andy Chávez de Moore, José Sefami y Javier Lacroix.

Para ser una película indepen­diente, no le pide nada a ninguna otra producción.

Raúl Ramón estudió la carrera de Ciencias de la Comunicación en Iteso. Di­rector de Vértigo Cine, presidente y funda­dor de la Academia Jalisciense de Cinema­tografía y guionista y director de El Pode­roso Victoria. Este guion recibió el premio Alejandro Galindo de IMCINE, 2011, a cargo de Vicente Leñero. Esta es su ópe­ra prima.

Todos los recursos se pusieron en fren­te de la cámara, de hecho el propio staff de la película en algún momento pasó por una situación igual a los personajes de la historia, pues filmaron una escena de 130 personas muy cara, con todo lo que implica, al final del rodaje.

Para salir avante y haciendo uso del ingenio mexicano, el staff fue caracteri­zado para que al mismo tiempo desarro­llaran su trabajo y sirvieran como extras para ambientar la película. A decir del di­rector, sufrieron muchas incomodidades: no tenían aire acondicionado, grúas o he­licópteros, pero aun así sacaron la garra y filmaron.

Los créditos de los guerreros que hi­cieron posible el filme El Poderoso Victoria (2021)/ Vértigo Films son: Director: Raúl Ramón, Guion: Raúl Ramón, Productores: Raúl Ramón, Fabiola Velázquez, Música: Fernando Velázquez, Sonido: Mario Martínez Cobos, Cinematografía: Raúl Ramón, Edición – Editor: Bernardo Pérez Tinajero, Dirección de Arte: Raúl Ramón

Cuántos pueblos conocemos que están en agonía por la falta de un impulso que les permita detonar su economía, dejando al olvido gente noble y trabajadora. Dejar de pensar que somos perdedores y empe­zar a formar un pensamiento de ganado­res, no sólo nos unamos en la muerte, en la desgracia, en los sismos, cerremos filas para emprender, para progresar, para día a día empujar este país, para que avan­ce y todos podamos tener más y mejores oportunidades.

El Poderoso Victoria nos regala una oportunidad maravillosa a quienes nos gusta el cine, el hecho de disfrutar una película sentados frente a la pantalla con toda la familia y eso se valora mucho.

Y ahora, porque ustedes lo han pedi­do, tengo 10 boletos dobles para ir a ver Encanto. El Musical Navideño, que esta­rá en Puebla el próximo 3 de diciembre, una oportunidad para disfruta en fami­lia, con funciones a las 16:00 y 18:30 horas. Informes, a través de WhatsApp 2211373959 y en www. superboletos.com

¿Quieres asistir?

Lo único que tienes que hacer es escri­birme por Instagram o Twitter (@RayZu­biri) y decirme el nombre del medio donde leíste esta promoción y ¡listo!, te contes­taré para confirmar que ganaste tus bo­letos. Hasta agotar existencias.

La columna de esta semana ha termi­nado, pueden ir en paz a ver El Podero­so Victoria.

Contacto: www.revistapuebla.com director@revistapuebla.com y @RayZubiri en todas las redes sociales.

Continue Reading

Opinión

Velen y estén preparados; Eugenio Lira Rugarcía, Obispo de Matamoros

Published

on

By

Velen y estén preparados  (cf. Mt  24,37-44)

I Domingo de Adviento, ciclo A

A todos nos gusta sentir que avanzamos. Que vamos siendo cada vez mejores personas, mejores esposos, mejores papás, mejores hijos, mejores hermanos, mejores cristianos, mejores ciudadanos y los mejores en lo que hacemos. Y Dios, que nos ha creado y nos ama, nos ayuda regalándonos un nuevo año litúrgico para que, acompañando a Jesús en los momentos más importantes de su vida terrena, experimentemos su amor que nos salva y aprendamos de él a dejarnos guiar por el Espíritu Santo, que es el Amor, para alcanzar el verdadero éxito: vivir como hijos suyos.

Precisamente hoy iniciamos  este camino con el Adviento, que significa “llegada”, porque nos prepara a celebrar el nacimiento de Jesús, el Salvador que viene cada día a echarnos la mano a través de su Palabra, de la Eucaristía, de la Liturgia, de la oración y del prójimo, y que volverá al final de los tiempos para llevarnos al Padre, en quien seremos felices por siempre[1].

Esta certeza, como dice el Papa, nos hace mirar al futuro con confianza[2]. Nos despierta del egoísmo que nos atrapa en un presente desenfrenado y sin futuro[3], y abre nuestros ojos a Dios para que, como dice san Gregorio, observando en nuestra conducta aquello que creemos[4], avancemos hacia la meta, permaneciendo atentos a Dios y a sus mensajes y regalos, y manteniéndonos atentos al prójimo y sus necesidades.

¿Lo hago? ¿Descubro las maravillas que Dios hace en la historia y en mi vida? ¿Dejo que me eche la mano para mejorar y salir adelante, amando y haciendo el bien? ¿Estoy atento a mi familia, a mis vecinos, a mis compañeros y a los que me rodean, especialmente a los más necesitados? ¿Hago algo para que su vida sea mejor?

¡Despertemos! Porque como advierte san Agustín refiriéndose al retorno de Jesús: “aquel día encontrará desprevenido a todo aquel a quien el último día de su vida le haya encontrado desprevenido”[5]. “Pues la vida es tan corta –dice Calderón de la Barca– … y… ha de devolverse a su dueño, / atrevámonos a todo” [6]. Atrevámonos a vivir como hijos de Dios, ayudándonos unos a otros a estar preparados para el encuentro definitivo con él[7].


[1] Cf. 1ª  Lectura: Is 2,1-5.

[2] Cf. Ángelus, 1 de diciembre 2019.

[3] Cf. 2ª Lectura: Rm 13,11-14.

[4] Cf. Homiliae in Evangelia, 13.

[5] Epístola 80.

[6] La Vida es sueño, Jornada Tercera, 170-185.

[7] Cf. Sal 121.

Continue Reading
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement

Trending

Revista Puebla Derechos Reservados © 2022