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Opinión

Educación y Tecnología | Estrategias del Siglo XXI: Google Sites y Google ClassroomEducación y Tecnología.

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Luis Lach.

*Luis Lach.

Como me comprometí la semana pasada, voy a ir compartiendo algunos tutoriales con estrategias poderosas para docentes del siglo XXI.

Cuando inició la pandemia, como ya hemos comentado, había muchísima incertidumbre entre los docentes de cómo trabajar con la tecnología y los estudiantes. Y la respuesta natural, en las escuelas que podían tener clases con sus alumnos en casa era montarse en Zoom, o Google Meet y aventarse  muchos de los docentes, el mismo choro mareador de toda la vida, que como ya he comentado, con una pantalla de computadora era veneno, tanto para los alumnos, como para los maestros.

Tutorial Google Classroom y Google Sites. Luis Lach.

Y en ese contexto, me tocó armar la capacitación, y posterior evaluación y certificación del Estándar de Competencias de Conocer 0050 que lleva por nombre «Diseño de cursos de capacitación para ser impartidos mediante internet. La audiencia fue de profesores de primaria, secundaria y bachillerato del Colegio Santa Julia (Salesianos) de la Ciudad de México. Al final, más de 25 profesores se certificaron en este Estándar de Competencias. A continuación les comparto un video testimonial en el que hablan de las herramientas y la visión que lograron descubrir en esta experiencia.

Testimonios de docentes. Colegio Santa Julia.

Ahora bien, no voy a hablar en esta ocasión de toda la experiencia de formación docente y certificación de competencias. Voy a poner foco en una de esas experiencias que fue el trabajo con la suite de aplicaciones para la educación, que en ese entonces se llamaba GSuite y hoy es Google Workspace for Education, y particularmente en dos de esas herramientas: Google Classroom y Google Sites:

Google Classroom

Es una plataforma del tipo LMS (Learning Management System). Esto es, sirve para gestionar o administrar la clase. Muy útil para los maestros y rápidamente se consolidó como una herramienta de uso continuo previo a la pandemia. Pero en la pandemia fue de gran utilidad. ¿Para qué sirve en concreto Classroom?

– Permite colocar información para los alumnos, gráficos, videos, etcétera.

– Permite que los alumnos envíen sus tareas, y que estas sean calificadas.

– Se pueden guardar las tareas y materiales de forma automática en Google Drive, que es la nube de Google.

– Se puede crear una clase por cada materia y grupo que el docente tenga.

– Es útil en cualquier nivel educativo.

– En conclusión, si comparamos a Classroom con herramientas del siglo XX, sería el equiparable al libro de tareas, al cuaderno de calificaciones, y a los contenidos específicos usados en la clase, pero potenciados por la cantidad de cosas que puede realizar para facilitar la labor del docente.

No me imagino docentes que se sigan resistiendo a Classroom, incluso hoy en día en que ya regresamos a clases presenciales.

¿Es útil? Es muy útil (este LMS y cualquier otro, aunque ahora hablo de Classroom)

¿Impulsa la educación? Mi opinión es que no. Es una herramienta de administración de la clase, que no es poco, pero que no ayuda a realizar una clase centrada en el estudiante, con aprendizajes por proyectos,  que sea emocionante para los estudiantes, etcétera.

Pero aquí llega una herramienta muy poderosa y menos usada en el medio educativo, que se puede sincronizar con Classroom, pero que permite tener una interfaz atractiva y poderosa para los estudiantes. Estoy hablando de….:

Google Sites

Básicamente es un portal que permite que se creen sitios web de forma muy intuitiva y gratuita. Incluso la empresa Google otorga licencias gratuitas de todo Google Workspace for Education, para que la escuela pueda proveer a los estudiantes un correo electrónico institucional, lo cual asegura la privacidad de la información de estos.

Les recomiendo vean este tutorial donde se explica paso a paso cómo crear una página web, y cómo sincronizarla con Classroom. Y al final, qué resultado visualmente atractivo se puede obtener. Y un plus, si usted es docente ya de niños de primaria para arriba, puede impulsar a estos a que creen sus propias páginas con temáticas propias de la currícula, dándole rienda suelta a su imaginación y creatividad.

¿Y qué es Google Sites?

– Un espacio para crear todas las páginas web que se quiera.

– Cada página puede tener una página por cada tema que se quiera compilar. Y estas a su vez, pueden tener sub páginas.

– Se pueden crear enlaces con botones dedicados hacia Classroom o hacia sitios web, youtube, etcétera, de forma tal que en el Site del maestro puedan ser dirigidos los alumnos hacia sus tareas, retos o proyectos, contenidos, espacios para indagar, etcétera..

– Se pueden colocar videos, archivos gráficos, texto, etcétera.

– Se puede dar un diseño a la página atractivo y colorido.

¿Es útil Google Sites? Yo pienso que si no es imprescindible, se acerca bastante.

¿Es educativo? Esta sí es una herramienta que impulsa el aprendizaje y bien utilizada, el trabajo colaborativo, por proyectos y fundamentalmente la orientación hacia los contenidos, para que no se tenga que estar recetando el niño o la niña los eternos dictados de antaño, y se pueda trabajar una clase muy motivante si se hace con detalle. 

¿Con estas dos me es suficiente (Classroom/Sites)? Por supuesto que no, hay una infinidad de herramientas circulando por allí a la espera de que las descubramos. Pero es un estupendo inicio, no importa si estamos en modo en línea, híbrido o presencial.

La próxima semana conversaré sobre otra herramienta de utilidad en espacios educativos.

Por lo pronto, les envío un abrazo fuerte.

Feliz semana.

Mis redes sociales:

Correo: luislach@drafconsultores.com

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Educación

CAETO recibe reconocimiento de la Fiscalía General del estado

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Espectáculos

De Puebla a Cannes: Adriana Paz brilla bajo la dirección de Diego Luna

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El Confesionario

Por Ray Zubiri

Hay películas que nacen para entretener… y hay otras que llegan para sacudirnos por dentro. Así parece ser Ceniza en la boca, el nuevo proyecto cinematográfico dirigido por Diego Luna, que aterrizó en el prestigioso Festival de Cannes acompañado por una de las actrices mexicanas más poderosas del momento: Adriana Paz con quien ya hemos tenido el gusto de platicar en este espacio en otras ocasiones y que dicho sea de paso es vecina ya que durante algún tiempo vivió en Puebla.

La cinta, basada en la novela homónima de la escritora Brenda Navarro, pone sobre la mesa un tema profundamente humano: la migración, el abandono, la identidad y las heridas familiares que muchas veces se esconden detrás de quienes cruzan fronteras buscando una vida mejor. Y sí, aunque Cannes suele llenarse de glamour, flashes y vestidos espectaculares, esta vez México llegó con una historia incómoda, sensible y dolorosamente real.

Ceniza en la boca tuvo su proyección especial en el Festival de Cine de Cannes el pasado 13 de mayo donde estuvieron el director, coguionista y productor Diego Luna, junto a las protagonistas Anna Diaz y Adriana Paz.

Esta ultima vuelve a demostrar por qué es una de las intérpretes más importantes de su generación. Su presencia en la alfombra roja no es casualidad; es el resultado de años de trabajo constante, personajes intensos y una carrera que ha sabido abrirse camino con talento y autenticidad. Después del reconocimiento internacional que obtuvo por “Emilia Pérez”, verla nuevamente en Cannes representa también el momento brillante que vive el cine mexicano a nivel mundial.

Por su parte, Diego Luna reafirma que su visión como director sigue creciendo. Lejos de las fórmulas fáciles, apuesta por una narrativa íntima que habla sobre los migrantes mexicanos en España, sobre las familias separadas por la necesidad económica y sobre esa eterna sensación de no pertenecer ni aquí ni allá. Y quizá ahí radica la fuerza de esta película: en hacernos sentir cerca de quienes muchas veces permanecen invisibles.

La buena noticia para el público latinoamericano es que Netflix ya confirmó que la película llegará a la plataforma en 2027, después de su recorrido en salas de cine. Una apuesta importante que permitirá que esta historia trascienda festivales y llegue directamente a millones de hogares.

En tiempos donde el cine comercial suele apostar por explosiones y superhéroes, “Ceniza en la boca” nos recuerda que también existen héroes silenciosos: las madres migrantes, los hijos que crecen lejos de casa y quienes sobreviven al desarraigo emocional. Cannes aplaude hoy una historia mexicana que no busca presumir perfección, sino humanidad.

Y eso, créame, también merece ovación de pie.

¡Kaboom! Explorando los misterios de la galaxia.

 Hoy les voy a recomendar ampliamente el libro ¡Kaboom! Explorando los misterios del universo, de Trish Luna, Zeus Valtierra, Norberto Espíritu (fundadores de Astrofísicos en Acción) y ademas las ilustraciones de Valentino Lasso. Un material genial para toda la familia que busca acercar la astrofísica a niñas, niños y jóvenes mediante el viaje que realizan tres astrónomos por el cosmos.

Hay libros que entretienen, otros que enseñan y algunos más que consiguen despertar algo que parecía dormido: la capacidad de asombro. Eso ocurre con este libro que nos recuerda que, aunque vivimos atrapados entre el tráfico, las redes sociales y las prisas cotidianas, allá arriba sigue existiendo un universo inmenso, misterioso y absolutamente fascinante.

Cada página es una invitación a mirar el cielo con otros ojos. El libro no solamente aborda temas científicos; también logra acercarnos a preguntas que la humanidad se ha hecho desde siempre: ¿de dónde venimos?, ¿qué hay más allá de las estrellas?, ¿estamos realmente solos? Y lo hace con un lenguaje accesible, dinámico y lleno de referencias que convierten la astronomía en una aventura emocionante, lejos de la frialdad de los datos o las fórmulas complicadas.

En tiempos donde pareciera que todo debe explicarse en videos de pocos segundos, encontrarse con una lectura como esta resulta refrescante. Porque la ciencia también puede emocionar, sorprender y conectar con nuestra parte más humana. Hay algo profundamente poético en descubrir que somos apenas una pequeña chispa dentro de una galaxia gigantesca, y aun así seguimos buscando respuestas.

Quizá por eso ¡Kaboom! Explorando los misterios de la galaxia termina siendo mucho más que un libro sobre el espacio. Es un recordatorio de que la curiosidad sigue siendo una de las mayores virtudes del ser humano. Y en un mundo lleno de ruido, detenerse un momento para contemplar el universo puede convertirse, también, en una forma de encontrarnos a nosotros mismos.

La publicación es de la editorial Santillana bajo el sello Loqueleo y sería un buen regalo para los más chavitos de la casa, ahora que andan tan emocionados con el mundial acerquemos a nuestros niños a estos contenidos, ya que es más fácil ir a la luna, Marte, Júpiter que ganar mundial ¿No creen?

Busquen a los autores en redes sociales como Astrofísicos en acción y descubran todo el contenido que hacen.

La columna de esta semana ha terminado pueden ir en paz.

¡Escúchenme! de lunes a viernes en el programa donde hacemos entretenimiento educativo y siempre aprendemos algo nuevo De Todo Un Poco con seguro servidor de 10 a 11 de la mañana en Radio BUAP 96.9 FM.

Contacto: rayzubiri@yahoo.com.mx  Redes Sociales: @RayZubiri

Si usted es un medio de comunicación y se pregunta si puede publicar esta columna en su medio, ¡la respuesta es sí! Solo asegúrese de dar el crédito adecuado a www.revistapuebla.com y al autor.

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Educación

Lengua y cultura mixteca: identidad, tradición y resistencia viva

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La lengua mixteca (Tu’un Savi o Ñuu Savi) es un pilar fundamental de la identidad cultural y sabiduría ancestral en México, representando la memoria viva de los pueblos de las nubes en Oaxaca, Guerrero y Puebla. Con más de medio millón de hablantes, es una de las lenguas indígenas más relevantes.

En entrevista la Mtra. Elia Paz Ramírez originaria de la comunidad Ñuu Nuu Savi: Jicayan de Tovar municipio de Tlacoachistlahuaca Guerrero.

Grupo Yaa Xacoo de Metlatónoc, Guerrero es una agrupación musical emblemática de la región de La Montaña, especializada en la interpretación de chilenas mixtecas tradicionales utilizando el violín y la guitarra como instrumentos principales, está música escuchamos mientras aprendíamos de la lengua y cultura mixteca.

Sabías que la BUAP ofrece un Curso GRATUITO Sobre la lengua y cultura mixteca.

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