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Opinión

Educación y Tecnología | Los libros de texto y la histórica confrontación.

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Luis Lach.

*Luis Lach.

Entrevista de Julio Hernández a Manuel Gil Antón del Colegio de México.

La polémica de los libros de texto estos días promete ir subiendo de tono si no se ponen las cosas en su debida dimensión. Me ha tocado escuchar a opinadores de los medios de comunicación como Adela Micha, o medio TV Azteca lanzarse de forma furibunda contra este proyecto de política pública del gobierno federal, escondiendo, sin lograrlo realmente las agendas políticas que los grupos conservadores de este país han enarbolado siempre, y donde el papel de la educación es un tema que defienden se debe dar sólo en casa, como si la escuela fuera un lugar donde únicamente reciben instrucción. Tampoco han ayudado declaraciones, como la del Director General de materiales educativos de SEP y persona al frente del proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, en SEP; quien lanzó un Tweet donde se equiparaba al profesor y guerrillero Genaro Vázquez. Personalmente no creo que estas muestras de narcisismo ayuden a nadie. Y como siempre, lo que requerimos es a los actores que se encuentran en medio de las posiciones que retomen y sostengan un programa que es bueno, que además se reconozcan muchas fallas de un proceso muy nuevo, que en mi opinión son normales en cualquier proyecto que se inicia. He sostenido recientemente en una capacitación que estuve con profesores, en el sentido de que es una gran apuesta, pero como diría Manuel Gil Antón, las prisas pueden llevar a fracasar el proyecto si no las atendemos con cuidado. ¿Cuáles son los principales puntos a observar desde mi personal perspectiva?:

– Insistiendo en lo que señala Gil Antón, hay tanta prisa por salir con el proceso, que no hubo un piloto adecuado, que no está además socializado un producto que contiene una lógica muy diferente, de forma tal que la gente está buscando las materias clásicas de forma aislada y al no encontrarlas se escandaliza, pero tampoco hay estrategias de socialización de este proyecto tan novedoso.

– La capacitación se ha estado dando con los Consejos Técnicos Escolares, pero desde mi perspectiva, siento que los docentes no están preparados para una empresa de este tipo. No es que no sean capaces, sino que de origen fueron formados en las Normales con base en una lógica diferente. Se requiere mucho trabajo y mucha formación, y dejar claro que este modelo va a llevar varios ciclos escolares para que se consolide.

– Como ya he señalado antes, una grave falla que encuentro es la falta de una política de inclusión de TIC. Justamente, revisando uno de los proyectos del libro de proyectos comunitarios, la única mención al uso de las TIC en un proyecto que revisé, es que el estudiante bajara imágenes de internet. O sea, para lo que sirve internet entonces es para evitar ir a la papelería por una monografía de las de antes y eso es un hoyo muy serio que se debe subsanar.

– No es de preocupar las fallas que contienen los libros de texto. Esas han existido cada vez que se da a la luz pública un libro de texto. Sin embargo, aquello que con el uso de recursos tecnológicos, significarían correcciones muy fáciles de corregir, en los libros de texto ya no tienen solución hasta la siguiente edición. Yo soy de la idea que se debería tener un programa de sustitución de libros de texto físicos (no todos), y utilizar los ahorros para equipar de forma al menos gradual con internet y dispositivos las escuelas.

– Y si de Aprendizaje basado en proyectos (ABP) se trata, la curva de aprendizaje será larga y contaremos probablemente con la resistencia de algunos profesores que se sentirán fuera de su área de confort. No es una tarea sencilla convertir a un estudiante de pasivo receptor de contenidos a creador de estos. Se lleva tiempo. Yo soy el más feliz de que esto suceda, pero debemos luchar, por medio de capacitación docente para que poco a poco, la calidad de los proyectos vaya creciendo y eso no se da sólo con libros de texto, las redes de internet proporcionan un océano inmenso de posibilidades, pero en las que también debe capacitarse el maestro en cómo usar recursos tecnológicos.

En resumen, el proyecto es muy prometedor, pero se requiere abandonar las posiciones extremas, resistir esta primera etapa en cuanto a evaluar aprendizajes y no soltar esta política educativa, y sobretodo, asegurarse que este modelo sea exitoso y no fracase por la presión política, y las prisas con que se está dando.

Les recomiendo escuchar la entrevista que le realizó Julio Hernández a Manuel Gil Antón, investigador del Colegio de México.

Hablando un poco de historia.

Como mencioné al principio, los desencuentros entre los polos del espectro político no son nuevos y frecuentemente se han encontrado en los temas importantes del país y por supuesto, también en la arena educativa. México, como cualquier otro país del planeta de forma simplificada cuenta con grupos liberales y conservadores en sus extremos políticos. En cada época van adquiriendo diferentes nombres: izquierda-derecha, capitalistas-socialistas, etcétera. Personajes como Agustín de Iturbide, Antonio López de Santa Anna, Benito Juárez, Porfirio Díaz, Lázaro Cárdenas, etcétera son vitoreados por unos y defenestrados por otros. Personalmente creo que los países que muestran una mayor madurez democrática, son aquellos donde las posiciones pueden concluir en una negociación y se puede coexistir. En el caso de nuestro país, pienso que el periodo post revolucionario entre Lázaro Cárdenas, hasta Ernesto Zedillo, el régimen priista logró conciliar posiciones encontradas, mediante una fórmula donde «aparentemente» todo mundo triunfó en la revolución y había representación de la mayoría de los diferentes sectores, dando un periodo de una aparente paz social que habrá que reconocer que les funcionó por alguna décadas.

¿Y en educación qué pasó?

1. En 1917 se promulgó la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, que en su artículo 3º estableció la obligatoriedad y laicidad de la educación que impartiera el Estado, dejando fuera los cultos religiosos, que ya habían sido limitados de la órbita del Estado mexicano desde tiempos de Benito Juárez. Esto ha provocado la reacción históricamente airada de la iglesia católica y grupos afines.

2. En 1934, con la llegada de Lázaro Cárdenas a la presidencia de la República, se promulgó una reforma al artículo 3º constitucional que declaraba ya no la laicidad de la educación que impartiera el Estado, sino se declaraba que esta debería ser socialista. Esto provocó reacciones del clero y de grupos conservadores como la Unión Nacional Sinarquista, y fue uno de los apoyos que derivaron en el nacimiento del Partido Acción Nacional. Esta reforma no prosperó en el tiempo, pero habla de la confrontación tan viva que por el tema educativo tenían los grupos políticos conservadores y el emanado de la revolución.

3. Para 1959, con la llegada de Adolfo López Mateos, su secretario de educación pública Jaime Torres Bodet lanzó las más importante política educativa de este país hasta el día de hoy, que significó la entrega de libros de texto gratuitos a todos los estudiantes de México, donde para muchos de estos niños y niñas significó y ha seguido significando probablemente el primer libro que llegara a su casa. Recuerdo de niño que nos pasaban a recoger nuestro libro y lo que más recuerdo es su olor a libro nuevo. La reacción no se hizo esperar, dado que se alegaba entonces, como ahora, que muchos de los contenidos correspondían al ámbito de la casa. La típica frase de en «la escuela se aprende y en la casa se educa», que el que sea falsa, no significa que no sea adoptada como cierta por un grupo minoritario pero con mucho poder. Esta política ha sobrevivido hasta hoy en día, en que se ha avivado por la transformación a los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana.

Lo anterior lo comparto para entender que lo que estamos viendo no es en absoluto algo nuevo, pero sí que se debe de tener cuidado e informar al grueso de la sociedad de qué trata la Nueva Escuela Mexicana, porque si Marx Arriaga cree que la gente solo por ir adivinando qué es lo que se está lanzando va a validar el modelo, se puede caer en un error. Y de la misma forma, los grupos que llevan 6 años reaccionando ante todo, en este caso encuentran una veta muy sensible para ellos y lo que debe prevalecer es la voz de los expertos pedagógicos y la de una sociedad no fanatizada e informada.

Les envío saludos.

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Educación

Entrevista con el Tenor Mexicano Fernando de la Mora

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Nace un 07 de junio de 1958 en la Ciudad de México.

Estudió canto con Leticia Velásquez de Buen Abad, Rosa Rimoch y Emilio Pérez Casas.

Debutó en 1986 en el Palacio de Bellas Artes posteriormente inició actuaciones en los escenarios mas importantes del mundo: Metropolitan Opera en NY, Opera de Viena, Barcelona, Moscú, Berlín, Bolonia, Milán, San Diego, París, Japón, Venecia, Estocolmo, Buenos Aires, Miami, Pittsburg, Caracas, Dallas, Seattle, Bogotá, Marsella, Puerto Rico y Corea.

Su gran calidad de voz y los altos registros que alcanza, aunados a su presencia escénica e inigualable carisma, hacen del talentoso cantante mexicano uno de los mejores intérpretes de la ópera a nivel mundial.

Su discografía se compone de 32 producciones que abarcan un extenso repertorio entre ópera, música clásica, canciones populares mexicanas y latinoamericanas así como canciones con el Mariachi Vargas de Tecalitlán.

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Entrevistas

“Juana: cuando el silencio también es violencia”

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El Confesionario

Por Ray Zubiri

Tuvimos miedo y no hablamos precisamente por eso…

Tienen que ver la película “Juana”, ópera prima como director de Daniel Giménez Cacho, con quien tuve el gusto de platicar, al igual que con Daniel Giménez Cacho (director), Emma Bertrán (guionista) y Diana Sedano (actriz). Llegará a las salas de cine el próximo 16 de abril, con estreno exclusivo en cines a nivel nacional.

Con un tono íntimo y perturbador, “Juana” es un thriller que explora la memoria, la culpa y la búsqueda de justicia en el México contemporáneo.

“México transita una realidad hiperviolenta que recae terriblemente en los periodistas y las mujeres. Para mí es vital revelar la humanidad y el corazón que hay detrás de dichas vivencias. En Juana encontramos el proceso interno de una víctima que lucha por dejar de serlo en un sistema que parece jugar completamente en su contra”, expresa el director.

Tras retomar una vieja investigación sobre feminicidios, una periodista en decadencia se enfrenta, de una vez por todas, a las heridas de su pasado.

Juana, de 45 años, lidia con su monótona existencia entre las visitas al asilo donde vive su madre, su trabajo en el periódico Siglo XXI y la medicación diaria para controlar sus ataques de pánico.

Durante más de una década ha perfeccionado el arte de enterrar sus traumas… hasta que un nombre la obliga a mirar atrás: Pedro Núñez, un político corrupto cuya hija está a punto de casarse. Reaparece en su vida cuando Juana recibe el encargo de escribir sobre dicho evento. Núñez es el principal sospechoso de los asesinatos de Armando, antiguo novio de Juana, y de Joaquín, su colega, ocurridos mientras los tres investigaban una red de pornografía infantil que lo implicaba.

Ahora, Juana está dispuesta a enfrentarlo y obtener justicia de una vez por todas, pero, para lograrlo, primero deberá confrontar sus propias heridas y aceptar el futuro que le espera.

Con una mirada sobria y profundamente humana, Daniel Giménez Cacho construye un retrato femenino complejo que transita entre el thriller político y el drama psicológico, a partir del guion de Emma Bertrán, quien ha colaborado con productoras internacionales de gran prestigio.

La película aborda temas urgentes como la violencia contra las mujeres, la impunidad y el desgaste emocional del periodismo en México.

“El guion surge de un encargo de Daniel. Trabajamos juntos en la serie Un extraño enemigo. Él me platicó que deseaba rodar su primera película y contaba con un guion que no le acababa de funcionar. Hablamos y hablamos y hablamos. Le mencioné: ‘Tú, ¿qué quieres?, ¿de qué quieres hablar?’. Él me señaló: ‘Me gustaría que la protagonista fuera una mujer, que fuera periodista y hablar sobre el patriarcado’. Le expresé: ‘Bien, me voy a mi casa y pienso’. Y empecé a investigar un poco qué significa ser periodista en este país. Daniel me puso en contacto con varias mujeres periodistas que me ofrecieron sus historias, sus realidades y sus anécdotas. A partir de ahí fui tejiendo a Juana. Ella es muchas mujeres que conozco, incluida yo”.

“Las periodistas que entrevistamos hablaban mucho de su vida privada, porque la pregunta era: ¿qué te hace seguir en esta profesión por la que te estás jugando la vida? Platicamos con periodistas que estaban exiliadas y escondidas. Lo que fue difícil fue enfrentarme al relato de esas mujeres, como mujer y como persona sobre la faz de la Tierra, pero la escritura de Juana no la recuerdo complicada; la verdad, la recuerdo muy fluida”, comentó Emma.

Su experiencia como actor le facilitó dirigir al elenco, que incluye a Diana Sedano como Juana y Margarita Sanz como su madre, Amelia. Otros actores que convocó para la película son Nailea Norvind, Arturo Ríos, Ángeles Cruz, Francisco Denis y Antonio Fortier. El mismo Giménez Cacho tiene un cameo, aunque explicó que fue porque no encontraban a un actor para interpretar a una psiquiatra.

Le pregunté a Daniel: ¿qué se siente dirigirse a sí mismo?

“Horrible, horrible, no se lo recomiendo a nadie; genera mucha ansiedad, es muy feo. La verdad es que yo lo hice porque no encontrábamos actor y era un papel pequeñito. Me pidieron: ‘Ándale, hazlo tú’, y dije: ‘Bueno, va’. Ya nos ahorramos el sueldo de este actor. Emma, que siempre estuvo en el rodaje, me dirigió, lo vio y dijo: ‘Bien, lo hiciste bien, ya relájate’. Pero eso a mí no me gusta, dirigir y actuar. Emma me superayudó ese día.

La realidad, Ray, es que no puedes estar en dos lugares a la vez; eso no se puede. Ningún ser humano. Solo Dios es el único que puede estar en varios lugares a la vez. Tú no puedes estar actuando y dirigiendo simultáneamente. Es difícil. Solo la India María, que ya tenía a ese personaje construido… pero bueno, esta película es un viaje, es un tema de afrontar distintas violencias: la violencia que sufre como periodista, pero también en casa. Es un asunto de violencia doméstica donde han callado la madre y ella; han guardado silencio por demasiados años. Llega el momento en que hay que enfrentar esto, hablarlo, sacarlo y empezar a sanarlo. Entonces, esto tiene esos dos niveles; por lo tanto, es un viaje de transformación que nuestro personaje transita. Es una heroína que avanza y se transforma profundamente. No estamos describiendo todo el contexto de violencia en México, sino un viaje interno”, dijo Giménez Cacho.

Es una historia íntima, política y espiritual.

¡La situación mundial es tremenda! Juana aporta una perspectiva: ¿qué es lo que están viviendo estas mujeres? La pretensión desde el inicio es generar un debate, una reflexión, un lazo de empatía; que se entienda que son personas con ímpetu por señalar lo que no está bien: informar.

“Creo que existe un respeto general hacia el periodismo; nos nutrimos de él. Por los periodistas leemos los diarios, nos informamos, debatimos. Yo, en las mañanas, hago el ejercicio de leer la prensa de derecha, de centro y de izquierda. No me quedo con una sola voz; no me interesa. Para eso ya tengo la mía y me aburre. Desde mi perspectiva, no tengo la sensación de que el periodista sea denostado. Al contrario, lo que he visto es una mirada de que es un ser heroico”.

En realidad, para los políticos los periodistas son el primer poder, no el cuarto, porque son quienes más daño les pueden hacer. Creo que no los menosprecian; al contrario, son una amenaza, apuntó Diana Sedano.

La película es protagonizada por Diana Sedano, Margarita Sanz, Arturo Ríos y Antonio Fortier, así como la participación especial de Nailea Norvind y Ángeles Cruz.

En esta charla multitask, Diana decía: “Creo que fueron varios factores. Primero, trabajar con Daniel me entusiasmaba profundamente, porque es un actor extraordinario. También había visto su trabajo como director de teatro, y eso, desde el principio, era emocionante. Segundo, cuando él me fue abriendo el universo del periodismo y de las y los periodistas con quienes tenía cercanía, fue un reto muy grande.

Pensaba: ‘No vaya yo a solemnizar demasiado’, porque es muy alto echarte un clavado hacia estas mujeres que arriesgan su vida para perseguir la verdad. No había tenido la profundidad emocional para valorar el inmenso trabajo que hacen por la sociedad. Me conmueve mucho su labor. Y tercero, otra de las cosas que me apasionaron es que no solo se queda en la capa social y política, sino que indaga en la herida personal, en el lugar oscuro de donde este personaje viene. Se dibuja esa trayectoria tan íntima para ver qué es lo que hace. Me parecía un clavado de una complejidad muy grande”, mencionó Diana Sedano.

La película tuvo su estreno nacional en el marco del Festival Internacional de Cine de Morelia, durante su edición número 22 en octubre de 2025. Posteriormente, fue proyectada en el Festival de Cine de Tallin, Estonia, dentro de la competencia de óperas primas y, en marzo de 2026, formó parte de la selección oficial del Festival de Málaga.

“Es un momento tremendo el que estamos viviendo como sociedad; es muy retador, muy desafiante. Es una invitación para revisar nuestras heridas, nuestros silencios. Juana es un viaje que, sin duda, es muy doloroso en un sentido, pero al mismo tiempo resulta esperanzador, porque ella despierta y hace un pacto con la vida, por más riesgoso que sea el camino. Es una invitación a despertar individualmente, y eso hará que despierte el colectivo”.

Yo anduve escribiendo un guion sobre una mujer periodista que decide destapar un caso de feminicidio vigente durante 20 años, vinculado a un político. Los motivos por los que decide taparlo se descubrirán en la película. Tienen que verla.

Daniel reconoció que Juana es también una reflexión sobre un país herido y una profesión amenazada:

“Todos quisimos contar una historia necesaria en un México derrotado desde hace mucho tiempo. Es una carta para abrir conversaciones sobre el papel del periodismo, la violencia de género y las heridas que compartimos como sociedad”.

Un deleite platicar con; Daniel Giménez Cacho, Emma Bertrán y Diana Sedano. Qué sea la primera de muchas películas y ustedes respetable publico, vayan a verla al cine.

La columna de esta semana ha terminado. Pueden ir en paz.

¡Escúchenme! De lunes a viernes en el programa donde hacemos entretenimiento educativo y siempre aprendemos algo nuevo: De Todo Un Poco, de 10 a 11 de la mañana, en Radio BUAP 96.9 FM.

Contacto: rayzubiri@yahoo.com.mx

Redes sociales: @RayZubiri

Si usted es un medio de comunicación y se pregunta si puede publicar esta columna en su medio, ¡la respuesta es sí! Solo asegúrese de dar el crédito adecuado a www.revistapuebla.com y al autor.

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Entrevistas

Filippa Giordano “La Diva de la Ópera Pop” que conquistó México

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El Confesionario

Por Ray Zubiri

Hay voces que se escuchan… y hay voces que se quedan a vivir en uno. Y luego están esas pocas —poquísimas— que, además de quedarse, te cuentan su historia sin filtros. Así fue este reencuentro con Filippa Giordano: una conversación que comenzó como entrevista… y terminó como confesión.

“Gracias querido, el placer es mío aquí para pasar un rato juntos platicando y contestando todas tus dudas”, me dice apenas arrancamos, con esa cercanía que rompe cualquier formalidad. Y es que Filippa no llega… se instala.

No es casualidad que México sea un punto central en su historia. Lo dice sin titubeos, sin cálculo, con emoción real: “Yo le debo mucho al público mexicano porque de verdad ha hecho la diferencia en mi vida… no solo profesional, sino personal”.

“El regresar a México… me ha llevado a conocer a mi esposo, a conocer una bellísima familia… realmente extendí mi familia y finalmente mis hijos ya llevan sangre mitad italiana mitad mexicana”.

“A México le debo una evolución importante… pero lo más valioso es toda la riqueza que han aportado a mi cultura… los valores, las tradiciones… ya siento que es mía”.

Filippa nació en la ópera. Pero eligió no quedarse ahí.

¿Cómo pasas de la música clásica al fenómeno que eres hoy?

La respuesta es casi una declaración de principios: “Yo si quiero cantar, pero no quiero ser una soprano más… lo que yo quiero es llegar a una gente que no busca la ópera”.

Y en esa inquietud nació un género: “Empecé con lo que fue el cross-over… combinar ese estilo vocal con un gran repertorio… y se creó este género que es el ópera pop hace como 26 años”. No siguió el camino. Lo reinventó.

¿Qué te ha enseñado el público latino, especialmente el mexicano?

Aquí, Filippa sonríe… se nota incluso en la voz: “Le he aprendido esa alegría, esa gana de reír, de vivir relajado, de ser cálido, amigable”.

“Si pasa algo en el escenario… yo le comparto todo a mi público, bromeo con ellos… sé que van a disfrutar cómo yo tome las cosas”.

“Ustedes son muy bromistas… la manera en que toman la muerte… cómo hacen estas calaveritas… todo se convierte en celebración, en sonrisa”.

En tiempos donde la exposición lo es todo, Filippa nada contra corriente.

¿Cuál ha sido el reto más grande de mantenerte vigente?

“Las redes sociales… es algo que en todo momento tienes que utilizar de forma distinta”.

“Yo no soy mucho de celular… me gusta vivir el momento… hasta las fotos se me olvida hacerlas”.

“Me gusta compartir cosas valiosas… pero todo momento, todo momento… no soy tan abundante como esa época nos lo exige”.

En un mundo de inmediatez, ella apuesta por la presencia.

Hoy, Filippa revive a Marilyn Monroe desde una nueva mirada. No como copia… como reinterpretación.

¿Qué representa Marilyn para ti?

“Una época muy dorada… una mujer sensual, elegante, no vulgar… eso es lo que me gustaría presentar a las jóvenes de hoy”, agrega “Creo que hace falta que la mujer juegue un poquito más su papel… que le dé al hombre la oportunidad de imaginar más”.

Y sobre su versión de I Wanna Be Loved By You: “Quise interpretarla en italiano… con una actitud más traviesa… es muy divertida, es atemporal”.

¿Cómo haces que un clásico conecte con nuevas generaciones?

“Yo nunca me propongo una estrategia de conquista… simplemente hago lo que en ese momento me inspira”.

“A veces no se dan cuenta que es un cover… lo descubren, lo aman… y después regresan al original”.

¿De dónde nace esa carga emocional en tu voz?

Silencio breve… y luego “Mucho sufrimiento desde niña… una familia muy bonita, pero compleja”.

“Ese sufrimiento… fue alimento para mi interpretación… para esa historia que contar”.

En tiempos de tecnología, lanza una reflexión contundente: “La inteligencia artificial puede imitar la voz… pero no la historia que hay detrás… y eso es lo que emociona”.

¿Qué papel juega tu formación clásica hoy?

“Es fundamental… como un bailarín que necesita el ballet… aunque no baile ballet siempre”.

“Si tienes bases clásicas… tienes resistencia, técnica… puedes durar más”.

¿Qué le dirías a quienes quieren abrirse camino en la música?

“La receta siempre será la misma… ser auténtico, único, no copiar a nadie”.

“Cuando haces algo tuyo… es donde la gente se fija en ti, porque no eres una copia”.

¿Con qué sueño sigues trabajando hoy?

Aquí ya no habla la artista… habla la mujer: “Educar a mis hijos de la mejor manera… no fallar con ellos”.

Se detiene… reflexiona… y se abre: “Mi carrera la dejé un poco en segundo lugar… para dedicarme a ellos”.

Y cierra con una de las frases más poderosas de toda la conversación: “Quiero que amen el arte… no la fama ni el dinero… que no midan su valor en likes”.

Filippa Giordano no solo canta. Filippa Giordano revela.

Y en este confesionario nos recordó algo esencial:

Que la técnica se aprende… pero la verdad se vive.

Que el éxito se construye… pero el sentido se elige.

Y que, al final, la ovación más importante… no viene del público, sino del alma.

La columna de esta semana ha terminado pueden ir en paz.

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