Opinión
Educación y Tecnología | Estrategias del Siglo XXI: Google Sites y Google ClassroomEducación y Tecnología.
Published
4 años agoon
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admin
*Luis Lach.
Como me comprometí la semana pasada, voy a ir compartiendo algunos tutoriales con estrategias poderosas para docentes del siglo XXI.
Cuando inició la pandemia, como ya hemos comentado, había muchísima incertidumbre entre los docentes de cómo trabajar con la tecnología y los estudiantes. Y la respuesta natural, en las escuelas que podían tener clases con sus alumnos en casa era montarse en Zoom, o Google Meet y aventarse muchos de los docentes, el mismo choro mareador de toda la vida, que como ya he comentado, con una pantalla de computadora era veneno, tanto para los alumnos, como para los maestros.
Y en ese contexto, me tocó armar la capacitación, y posterior evaluación y certificación del Estándar de Competencias de Conocer 0050 que lleva por nombre «Diseño de cursos de capacitación para ser impartidos mediante internet. La audiencia fue de profesores de primaria, secundaria y bachillerato del Colegio Santa Julia (Salesianos) de la Ciudad de México. Al final, más de 25 profesores se certificaron en este Estándar de Competencias. A continuación les comparto un video testimonial en el que hablan de las herramientas y la visión que lograron descubrir en esta experiencia.
Ahora bien, no voy a hablar en esta ocasión de toda la experiencia de formación docente y certificación de competencias. Voy a poner foco en una de esas experiencias que fue el trabajo con la suite de aplicaciones para la educación, que en ese entonces se llamaba GSuite y hoy es Google Workspace for Education, y particularmente en dos de esas herramientas: Google Classroom y Google Sites:
Google Classroom
Es una plataforma del tipo LMS (Learning Management System). Esto es, sirve para gestionar o administrar la clase. Muy útil para los maestros y rápidamente se consolidó como una herramienta de uso continuo previo a la pandemia. Pero en la pandemia fue de gran utilidad. ¿Para qué sirve en concreto Classroom?
– Permite colocar información para los alumnos, gráficos, videos, etcétera.
– Permite que los alumnos envíen sus tareas, y que estas sean calificadas.
– Se pueden guardar las tareas y materiales de forma automática en Google Drive, que es la nube de Google.
– Se puede crear una clase por cada materia y grupo que el docente tenga.
– Es útil en cualquier nivel educativo.
– En conclusión, si comparamos a Classroom con herramientas del siglo XX, sería el equiparable al libro de tareas, al cuaderno de calificaciones, y a los contenidos específicos usados en la clase, pero potenciados por la cantidad de cosas que puede realizar para facilitar la labor del docente.
No me imagino docentes que se sigan resistiendo a Classroom, incluso hoy en día en que ya regresamos a clases presenciales.
¿Es útil? Es muy útil (este LMS y cualquier otro, aunque ahora hablo de Classroom)
¿Impulsa la educación? Mi opinión es que no. Es una herramienta de administración de la clase, que no es poco, pero que no ayuda a realizar una clase centrada en el estudiante, con aprendizajes por proyectos, que sea emocionante para los estudiantes, etcétera.
Pero aquí llega una herramienta muy poderosa y menos usada en el medio educativo, que se puede sincronizar con Classroom, pero que permite tener una interfaz atractiva y poderosa para los estudiantes. Estoy hablando de….:
Google Sites
Básicamente es un portal que permite que se creen sitios web de forma muy intuitiva y gratuita. Incluso la empresa Google otorga licencias gratuitas de todo Google Workspace for Education, para que la escuela pueda proveer a los estudiantes un correo electrónico institucional, lo cual asegura la privacidad de la información de estos.
Les recomiendo vean este tutorial donde se explica paso a paso cómo crear una página web, y cómo sincronizarla con Classroom. Y al final, qué resultado visualmente atractivo se puede obtener. Y un plus, si usted es docente ya de niños de primaria para arriba, puede impulsar a estos a que creen sus propias páginas con temáticas propias de la currícula, dándole rienda suelta a su imaginación y creatividad.
¿Y qué es Google Sites?
– Un espacio para crear todas las páginas web que se quiera.
– Cada página puede tener una página por cada tema que se quiera compilar. Y estas a su vez, pueden tener sub páginas.
– Se pueden crear enlaces con botones dedicados hacia Classroom o hacia sitios web, youtube, etcétera, de forma tal que en el Site del maestro puedan ser dirigidos los alumnos hacia sus tareas, retos o proyectos, contenidos, espacios para indagar, etcétera..
– Se pueden colocar videos, archivos gráficos, texto, etcétera.
– Se puede dar un diseño a la página atractivo y colorido.
¿Es útil Google Sites? Yo pienso que si no es imprescindible, se acerca bastante.
¿Es educativo? Esta sí es una herramienta que impulsa el aprendizaje y bien utilizada, el trabajo colaborativo, por proyectos y fundamentalmente la orientación hacia los contenidos, para que no se tenga que estar recetando el niño o la niña los eternos dictados de antaño, y se pueda trabajar una clase muy motivante si se hace con detalle.
¿Con estas dos me es suficiente (Classroom/Sites)? Por supuesto que no, hay una infinidad de herramientas circulando por allí a la espera de que las descubramos. Pero es un estupendo inicio, no importa si estamos en modo en línea, híbrido o presencial.
La próxima semana conversaré sobre otra herramienta de utilidad en espacios educativos.
Por lo pronto, les envío un abrazo fuerte.
Feliz semana.
Mis redes sociales:
Correo: luislach@drafconsultores.com
Facebook: https://www.facebook.com/luislach00
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Educación
Germán Bricio: el mexicano que se prepara para tocar el espacio y convertir un sueño en legado
Published
6 días agoon
3 de septiembre de 2026By
admin
El Confesionario
Por Ray Zubiri
Hay entrevistas que terminan cuando se apaga el micrófono y hay otras que se quedan dando vueltas en la cabeza. La charla que tuve con Germán Bricio pertenece a la segunda categoría. Y es que hablar con un mexicano que se prepara para viajar al espacio no es precisamente una conversación de todos los días.
Lo primero que pensé cuando tuve a Germán frente al micrófono fue: ¿qué se le pregunta a un hombre que está a punto de cumplir uno de esos sueños que parecían imposibles? Así que fui directo al punto: ¿cómo termina un empresario mexicano preparando las maletas para viajar al espacio?
Germán me respondió con una frase que, desde ese momento, se convirtió en el hilo conductor de nuestra conversación: “Muchas veces no es que dejemos de soñar, dejamos de creer”.
Y ahí entendí que esta historia no comenzaba en una nave espacial, sino muchos años atrás, en la habitación de un niño que tenía pósteres del Apolo 11, de la Luna y de los astronautas. “Yo de niño tenía esta ilusión”, me contó. Soñaba con viajar al espacio, pero con el paso de los años comenzó a pensar que ese sueño no era para él. No era científico, no trabajaba en la NASA y, por lo tanto, parecía imposible.
Germán fue seleccionado por Blue Origin, la compañía aeroespacial fundada por Jeff Bezos, para formar parte de una futura misión suborbital. De concretarse el vuelo, se convertiría en un referente histórico para México como empresario civil que alcanza el espacio sin haber seguido la tradicional formación de un astronauta.
—Germán, pero explícame una cosa: ¿qué se siente saber que vas a viajar al espacio?
“Una persona civil común como yo, un empresario que no somos científicos, matemáticos, que no trabajamos en la NASA o somos americanos, podemos soñar y lograr ir al espacio”.
Y creo que ahí está precisamente lo extraordinario de su historia. No se trata solamente de que Germán pueda viajar al espacio; se trata de que representa la posibilidad de que alguien que alguna vez pensó que un sueño era imposible pueda volver a creer en él.
Germán me explicó que serán seis pasajeros en la cabina y que el vuelo será suborbital. La cápsula alcanzará la llamada línea de Kármán, ubicada aproximadamente a 100 kilómetros de altura, que convencionalmente marca el límite del espacio.
—¿Te consideras astronauta?
“No me gusta denominarme astronauta”, me dijo. “Sino viajero espacial”.
Y esa expresión me gustó. Porque quizá Germán entiende que todavía está viviendo el proceso, que está a punto de convertirse en parte de una historia que apenas comienza.
Después vendrán unos minutos de ingravidez, la cápsula iniciará el descenso y finalmente aterrizarán en el desierto de Texas mediante paracaídas.
Yo no pude evitar imaginar la escena y le pregunté:
—O sea, ¿vamos a verte flotando en el espacio?
La respuesta fue sí, aunque con una precisión importante: no dará la vuelta a la Tierra. Precisamente por eso se denomina vuelo suborbital. La cápsula sube, atraviesa la línea de Kármán, los pasajeros experimentan unos minutos de microgravedad y posteriormente regresan a nuestro planeta.
Durante la entrevista le pregunté algo que considero fundamental:
—¿Dónde está el empresariado mexicano? ¿Por qué no estamos soñando en grande?
Germán fue directo: “Nosotros tenemos que soñar, que soñar en grande, que creérnoslas”.
Y agregó una frase que me pareció particularmente mexicana:
“No soñar en el quinto partido, soñar en que podemos ser los campeones del mundo”.
Ahí entendí que su viaje al espacio también tiene una intención simbólica. Quiere que otros mexicanos comprendan que no hay que conformarse con pensar que ciertas cosas solamente pueden ocurrir en otros países.
“México necesita referentes”, me dijo. “Necesitamos gente a quien seguir, necesitamos líderes en los que podamos replicar cosas buenas para poderlas poner en práctica en nuestra vida, para poder crecer como personas, como mejores seres humanos”.
Cuando le pregunté sobre la preparación, me explicó que deberá mantener una buena condición física y mental, además de recibir capacitación especializada en Texas. El lanzamiento alcanzará aproximadamente 3,700 kilómetros por hora y hasta el asiento de la cápsula será adaptado a sus medidas corporales.
Pero entonces le hice una pregunta mucho más personal:
—¿Qué se necesita para cumplir un sueño?
Su respuesta fue sencilla:
“No puedes tener éxito si no hay un sacrificio, si no hay un esfuerzo”.
Y después remató con una frase que bien podría convertirse en una regla de vida:
“A través de esta persistencia, del trabajo constante, del caernos y levantarnos, caernos y levantarnos como podemos lograr nuestros sueños”.
Eso es quizá lo que más me gustó de nuestra conversación. Porque cuando hablamos de viajar al espacio solemos pensar en tecnología, millones de dólares, cohetes y grandes empresas. Pero Germán terminó llevando la conversación a algo mucho más sencillo: trabajo, disciplina y perseverancia.
Hay una experiencia que Germán espera con especial emoción: mirar la Tierra desde el espacio.
Me explicó que cuando uno observa nuestro planeta desde afuera ocurre algo que puede cambiar la perspectiva. Ya no se ven las fronteras. No se ve México, Estados Unidos, Europa o Asia como los conocemos en un mapa. Se ve un solo planeta.
Inevitablemente llegó la pregunta incómoda.
—¿Cuánto cuesta viajar al espacio?
Germán sonrió, pero la respuesta no pudo ser revelada. Blue Origin no le permite hacer pública esa información. Lo que sí dejó claro es que se trata de una experiencia costosa y que conseguir un asiento tampoco es sencillo, pues existen personas de distintas partes del mundo esperando una oportunidad.
Aunque inicialmente el vuelo estaba contemplado para 2026, la misión se encuentra temporalmente pausada debido a las prioridades de Blue Origin relacionadas con sus proyectos lunares. Por ello, todavía tendremos que esperar la fecha definitiva del lanzamiento.
Pero mientras ese día llega, Germán ya comenzó otro viaje: el de convencer a otros mexicanos de que también pueden alcanzar sus sueños.
Y al final de nuestra conversación le pregunté:
—Germán, ¿qué le dirías a un joven que tiene un sueño, pero piensa que es imposible?
“Así como yo puedo soñar y puedo ir al espacio, ¿cuál es tu sueño que tú puedes lograr y que todos podamos celebrar?”
Me quedo con eso.
Porque quizá no todos vamos a viajar al espacio. Pero todos tenemos un lugar al que queremos llegar.
Y mientras Germán Bricio se prepara para cruzar la línea de Kármán, nosotros podemos comenzar por cruzar nuestras propias líneas de miedo, de conformismo y de incredulidad.
Al final, quizá ésa sea la verdadera enseñanza de esta historia: los sueños no siempre mueren; a veces solamente están esperando que volvamos a creer en ellos.
Y sí, querido lector, aquí entre nos… ¿tú ya volviste a creer en el tuyo?
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Espectáculos
Romina Mimiaga no pidió permiso para hablar de desamor: llegó con “Contesta”
Published
2 semanas agoon
28 de agosto de 2026By
Editor
Por: Anna Torres
Romina Mimiaga presentó oficialmente “Contesta”, una canción de su propia autoría que habla de una relación que comenzó entre ilusiones, caricias y promesas, pero terminó con una pregunta que queda flotando en el aire: ¿quién fue capaz de entregarlo todo y quedarse con las manos vacías?
La joven cantautora de Tuxtla Gutiérrez Chiapas presentó su nueva canción en el Breve Espacio, en una noche de música, amigos, despecho y una buena dosis de emociones.
La canción no intenta disfrazar el dolor. Lo pone sobre la mesa y lo convierte en música.

La relación de Romina con la música comenzó desde pequeña. A los siete años encontró en el saxofón uno de sus principales medios de expresión, instrumento que con el paso del tiempo se convirtió en una de las características de su identidad artística.

Más que acumular instrumentos, Romina fue construyendo herramientas para contar historias su propuesta parte de experiencias personales relacionadas con el amor, el desamor, la pérdida y el crecimiento. En sus canciones existe una intención clara: tomar aquello que duele, aquello que cuesta explicar y convertirlo en una melodía que pueda ser compartida.
La canción representa así algo más que un lanzamiento. Es una fotografía de una etapa en la vida de una artista que comienza a construir su propio repertorio y a definir la voz con la que quiere presentarse ante el público.
Entre coros, aplausos y la compañía de amigos, compañeros y personas que acudieron por primera vez a conocer su proyecto, Romina presentó un repertorio que hizo un recorrido por diferentes historias de amor, pérdida y nostalgia.
La lista incluyó canciones covers como “Desvelado”, “Algo más”, “El sol no regresa”, “¿Me das permiso?”, “Tu cárcel”, “Mentira”, “A puro dolor”, “Un hombre normal”, “No lo beses”, “Que vuelvas” y “Te hubieras ido antes”, entre otras.
Romina también aprovechó la noche para compartir parte de lo que sigue en su camino musical presentó estuvo “Quédate un segundo”, próximo lanzamiento que llegará a plataformas digitales, así como “La del proceso”, composición de Marcel Rooijackers que interpretó en una versión acústica.

“Contesta” ya se encuentra disponible en plataformas digitales y representa una invitación a conocer el universo musical de Romina Mimiaga.

Educación
Entrevista con el primer actor Miguel Pizarro.
Published
2 semanas agoon
25 de agosto de 2026By
admin
El primer actor Miguel Pizarro habla de la época del preciosismo en televisión y su relación con Puebla desde que era niño.
¿Qué es vivir con la fama de un personaje y no poder salir ni a la calle? de esto nos plática el primer actor Miguel Pizarro.
¿Sabías que Miguel Pizarro participo en fotonovelas que es una historia contada con fotos reales en vez de dibujos?
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