Ray Zubiri

Esta semana les platico sobre la historia que protagonizan dos hermanos tarahumaras en eterna competencia entre ellos y con un talento único para correr.

Uno de ellos podría convertirse en el mejor corredor de maratón de todos los tiempos, mientras que el otro ingresa a las filas del crimen organizado como corredor de drogas entre territorios enemigos.

Cuando el hermano mayor pierde un importante cargamento de drogas, queda endeudado para siempre con los cárteles, poniendo en riesgo su vida y a su familia.

Esto los llevará a emprender una búsqueda en la que el hermano menor tendrá que enfrentar el dilema de cumplir sus sueños o empezar a transportar drogas para preservar su vida y la de su familia.

Juntos deben arriesgarlo todo con la esperanza de liberarse del mundo criminal esclavizante, en busca de la libertad y la realización de sus sueños.

En una charla con parte del elenco de la cinta, Gerardo Dorantes, director de esta película, me platicó sobre el origen de este proyecto, cuyo objetivo es capturar, desde una óptica personal, el fenómeno mediante el cual la delincuencia organizada ha penetrado en el corazón de la región tarahumara y de su comunidad, aprovechándose de sus difíciles condiciones económicas y trastocando su percepción del mundo y sus aspiraciones.

Si bien retrata una realidad cruda, este filme busca dejar en la audiencia un sentimiento esperanzador –no por ello ingenuo– de que, pese a lo hostil que sea la vida, el sacrificio y la voluntad humana son capaces de logros inimaginables.

La película fue producida por Varios Lobos, 9 mm y SuDosis, rodada en locaciones mexicanas, en la Huasca de Ocampo en Hidalgo y la Sierra Tarahumara en Chihuahua, escenarios que muestran la grandeza de la naturaleza y que desafían la supervivencia del ser humano.

Selva, montaña y llanura retratados bajo el lente del cinematógrafo mexicano Emiliano Villanueva (Una película de policías, 2021).

 Algo que les tengo que advertir es que hay unos paisajes increíbles retratados magistralmente en la pantalla grande y unas escenas de acción con muchos disparos, persecuciones y muy buenas coreografías.

Corre para vivir es un thriller natural, entretenido, movido y que representara de forma real lo que viven los jóvenes al ser reclutados.

Más allá de si hubo intereses culturales o no –que sí están siempre presentes– la idea era combinar un cine comercial y entretenido, de una gran manufactura, con un contexto social y lograr dar a conocer más acerca de la comunidad rarámuri.

El elenco es bastante bueno. Está Vladimir Rivera Mata (Narcos: México, 2021), Manuel Cruz Vivas (Radical, 2023), Eligio Meléndez (Sueño en otro idioma, 2017), Mayra Sérbulo (Espiral, 2008), Emma Malacara (Lo que la gente cuenta, 2022) y Osvaldo Sánchez (Mis demonios nunca juraron soledad, 2017).

No se la pueden perder. Se estrena el próximo jueves 25 de abril en todos los cines.

FICHA TÉCNICA

 Título: Correr Para Vivir

Director: Gerardo Dorantes

Guion: Fabián Archondo, Gerardo Dorantes

Productores: Pablo Zimbrón Alva, Juanelo Hernández, Alejandro Sánchez de la Peña

Productores Ejecutivos: Pablo Zimbrón Alva, Gerardo Dorantes, Enrique Espinosa Olivar, Jorge Antonio Colín Castillo, Miguel Guillén Valencia

Director de Fotografía: Emiliano Villanueva

Cast:

HOMERO/ Vladimir Rivera Mata

CAPÓ/ Manuel Cruz Vivas

AURELIANO/ Eligio Melendez

FELICITA/ Mayra Sérbulo

ARICHÉ/ Emma Malacara

JACINTO/ Osvaldo Sánchez

Género: Drama, Acción

Duración: 97 min

Idioma: Español, Rarámuri

Año de producción: 2023

País: México

Imagen: DCP 2K

Relación de Aspecto: 2:39

Clasificación: B15

Compañías Productoras: SUDOSIS (mx) VARIOS LOBOS (mx) 9mm (mx)

No se la pueden perder estrena el 25 de abril en todos los cines.

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La columna de esta semana ha terminado. Pueden ir en paz.

Escúchenme de lunes a viernes en el programa donde siempre aprendemos algo nuevo, De todo un poco, de 10:00 a 11:00 horas en Radio BUAP 96.9 FM.

Contacto: @RayZubiri

*Luis Lach.

Ver a una candidata tropezarse, a otra poner un chicle debajo de la silla, hacerse el gracioso, ponerse a bailar, colgarse un vestido con la imagen de la virgen de Guadalupe, etcétera, hablan del nivel tan bajo que tiene la democracia hoy en día. Lo que sobrevive son las anécdotas, el mensaje simplón, corto de miras, la rispidez de los enfrentamientos en redes sociales, pero de las propuestas, hay muy poco*. Personalmente yo he sostenido que la hoy oposición se ha dedicado 6 años a reaccionar a todo lo que haga, bueno o malo, el gobierno actual, pero en esos años no se han sabido de sus propuestas. Esta era la oportunidad de oro de demostrar que tenían un plan de país. Desafortunadamente la han dejado pasar. Pero de lo que se trata en esta columna es de hablar sobre las propuestas que en materia de política educativa y de política educativa con uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), traen las dos candidatas y el candidato.

El primer debate entre candidatas y candidato tuvo lugar hace una semana. Además del formato, que fue sumamente rígido y no permitió un real contraste de propuestas, se resumió el mismo, en varios tramos, en ataques, que francamente a todos aburren. Quienes están con un candidato, ya tienen una decisión tomada, y por más ataques que vengan del otro lado, no variará su postura, o por más que su opción preferida cometa errores, no variarán su decisión. El porcentaje de indecisos es bajo, y por lo tanto, debería ser momento de hablar del país que cada sector de la política que las candidatas y el candidato representan, se dediquen a plantearlo y contrastarlo. Veamos qué dicen en el tema educativo:

Claudia Sheinbaum

La propuesta de la candidata de la coalición Morena-PT-PVEM, se basa en los siguientes temas:

1. Ampliar las becas a los estudiantes de todos los niveles educativos.

2. Gratuidad de la educación universitaria y tecnológica.

3. Nuevo impulso a la Educación Media Superior.

4. Creación de nuevas universidades.

5. Impulso de la ciencia y tecnología, con base en una mayor investigación.

Sería deseable que se haga una evaluación de la Nueva Escuela Mexicana, no para sustituirla por otro programa, sino para ajustarla. Como ya he mencionado en este espacio, se requiere de un plan de largo plazo en materia de políticas educativas, y ciertamente el salto de la NEM requiere un largo proceso de implementación y capacitación docente. Asimismo, considerar el uso de TIC en la educación, que en el actual gobierno han sido disueltas. Los antecedentes de Sheinbaum con el proyecto de las Utopías en Iztapalapa en su gestión como jefa de gobierno, apuntan en el sentido de retomar, entre otras cosas, a las TIC como motor de formación de niños, niñas y adolescentes.

No hay mayor detalle de la propuesta educativa y esperaríamos mayor detalle y un plan que anuncie políticas educativas que den seguimiento al actual modelo, lo evalúen y refuercen.

Xóchitl Gálvez

La candidata de la coalición PRI-PAN-PRD expuso en materia educativa algunos elementos de TIC en educación, consistentes en: provisión de tabletas a estudiantes, clases de robótica, inteligencia artificial e inglés, aunque no dijo los cómos esto sucedería, porque ciertamente esta propuesta nos regresa al Inglés y Cómputo de la campaña 2012. Yo pienso que incorporar la inteligencia artificial, requiere de una reestructuración del modelo educativo del país, y esto será fundamental a todas las propuestas educativas. 

Adicionalmente, dado que no hay suficiente oferta educativa en el nivel superior según esta candidata, se recurriría al financiamiento federal para que los estudiantes cursaran en instituciones privadas. 

Jorge Álvarez Máynez

El candidato de Movimiento Ciudadano centra su visión educativa en los siguientes elementos:

– Cambiar los libros de texto gratuitos actuales, ya que en su opinión, son ideologizantes. No dice por qué visión los cambiaría. 

– Añadir Educación financiera como una materia.

– Becas.

– Transformar al CONAHCYT en un organismo autónomo.

– Habilidades técnicas y para la empleabilidad en la educación pública (personalmente no me parece que se haya dado una vuelta este candidato por las diferentes alternativas que existen a este respecto).

Conclusión

Se habría esperado una mayor profundidad de las candidatas y el candidato en este primer debate. Se dedicaron más a evadir la confrontación y dejaron de lado el fondo de la cuestión. Yo esperaría de una propuesta educativa, los siguientes elementos:

– Consolidación de lo construido en pasados gobiernos. No tirar a la basura años de experiencia pedagógica que han sido políticas de gobiernos específicos.

– Plan de largo plazo de políticas educativas y de políticas educativas con uso de TIC.

– Una política de TIC en la educación, que no sean sólo unas clases sueltas por aquí y otras por allá, sino un modelo transversal, donde el uso de dispositivos o desarrollos tecnológicos esté supeditado a un modelo educativo acorde y que sirva para la formación integral de niños, niñas y adolescentes.

– Que las candidatas y el candidato se adhieran al interés superior de niños, niñas y adolescentes, y no veamos propuestas del gobierno en turno, donde prevalezca la visión de su grupo político y sus intereses de corto plazo.

– Y ciertamente, darle prioridad al tema educativo, que por supuesto, se quedó corto en esta primera aproximación.

*Es fácil bañar a las candidatas y candidato con el mismo rasero del «todos son iguales». Ciertamente no lo son, pero no quiero centrarme en mi personal creencia, aunque sí veo razones por votar por una de las opciones, pero no es razón de esta columna exponer esto, sino las propuestas que en materia educativa han expuesto cada uno.

Feliz semana.

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